【題目】一個(gè)傘兵在跳傘時(shí),人和設(shè)備的總重是200N,它在空中勻速直線下降,求:它受到空氣的阻力多大?

【答案】解:∵傘兵在空中勻速直線下降, ∴他受到的阻力f和總重力G為一對(duì)平衡力,
∴f=G=200N.
答:它受到空氣的阻等于200N.
【解析】跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到力是平衡力,二者大小相等,方向相反.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解二力平衡條件的應(yīng)用(二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”.

)實(shí)驗(yàn)前,杠桿停在圖甲所示的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該講右端平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);

)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn),他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離阻力支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是_________(選填“正確”或“錯(cuò)誤)的,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使杠桿水平平衡的目的是________

)在第次實(shí)驗(yàn)中,杠桿在水平位置始終保持平衡,若測(cè)力計(jì)拉力由圖中斜向下方逐步向豎直向下的方向改變,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”);

)用繩子拴住一根粗細(xì)不同的木頭某處,靜止后木頭水平平衡,如圖乙所示,現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成、兩端,可判斷________(選填“”、“”、“”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華學(xué)了聲現(xiàn)象的知識(shí)后,總結(jié)出以下四點(diǎn),其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A. 聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生 B. 聲音以波的形式傳播

C. 聲音在固體中傳播的速度小于340m/s D. 聲具有能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的問(wèn)題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們作了如下的猜想:

猜想示例:導(dǎo)體的電阻可能個(gè)導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

請(qǐng)你獨(dú)立猜想:導(dǎo)體的電阻可能跟___________有關(guān);導(dǎo)體的電阻和可能跟_________有關(guān)。

(2)下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)的器材,實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬導(dǎo)線,a、b、c三根的長(zhǎng)度均為1m, d的長(zhǎng)度為0.5m; a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。

在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N____________的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

(3)依次把M、Na、d的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟____________ 的關(guān)系,結(jié)論是:_____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是超市中用來(lái)識(shí)別貨物和價(jià)格的條形碼,它就是黑白相間的條紋,當(dāng)掃描儀照射它時(shí),黑條紋將光(反射/吸收),白條紋將光(同上),再通過(guò)電腦解碼就可以了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】使用測(cè)電筆來(lái)判別照明電路的火線和零線時(shí),手必須接觸_____________,當(dāng)筆尖接觸導(dǎo)線時(shí),若氖管發(fā)光,則該導(dǎo)線是________線。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)各種溫度值的判斷正確的是

A. 人體正常體溫約為32℃ B. 電冰箱冷凍室的溫度約為5℃

C. 人體感到溫暖舒適的溫度約為24℃ D. 南京的最低氣溫約為﹣30℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個(gè)裝有少量水的高腳酒杯放在桌面上,一只手按住高腳酒杯的底座,將另一只手的手指后沿著酒杯的杯口邊緣摩擦(手指不要脫離杯口),使其發(fā)出聲音。實(shí)驗(yàn)中觀察到當(dāng)高腳酒杯中的水變多時(shí),聽(tīng)到的聲音的(響度/音調(diào))會(huì)變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是古人鍛造鐵器的過(guò)程,關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f,淬火屬于做功

B. 加熱屬于熱傳遞,鍛打和淬火屬于做功

C. 加熱和淬火屬于熱傳遞,鍛打?qū)儆谧龉?/span>

D. 加熱和淬火屬于做功,鍛打?qū)儆跓醾鬟f

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