用如圖所示的兩個相同裝置，同時給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱，物體吸收熱量的多少是通過                                _______來反映的，在實(shí)驗(yàn)中通過觀察      來比較水和鐵砂的吸熱本領(lǐng)．
加熱時間的長短 溫度計示數(shù)升高的快慢

試題分析：物體吸收的熱量來自于酒精燈燃燒所放出的熱，所以物體吸熱的多少通過加熱時間來反應(yīng)；質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量時，升高的溫度不同，所以通過觀察溫度計升高的示數(shù)來比較水和鐵砂的吸熱本領(lǐng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是                  （   ）
A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．對物體做功，物體的內(nèi)能一定增大
C．溫度高的物體，內(nèi)能一定大D．晶體在熔化過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中，正確的是（　�。�
A．物體溫度升高，內(nèi)能增加
B．物體溫度升高，內(nèi)能減小
C．晶體在熔化過程中，吸收熱量但溫度保持不變
D．溫度高的物體含有的熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象如圖．根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容　小于　乙液體的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g，初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量，乙液體的溫度升高了　　℃（氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某團(tuán)隊(duì)在海拔3000多米高山上野營時，使用鐵鍋燒水，他們發(fā)現(xiàn)把體積為2L的水從10℃加熱到85℃時，共消耗了5kg的干木柴，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），干木柴的熱值為1.2×107J/kg）。求：
（1）干木柴完全燃燒放出的熱量。
（2）水吸收的熱量。
（3）鐵鍋燒水的的效率。
（4）他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時，盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長時間，馬鈴薯還是煮不軟，為什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

已知天然氣的熱值為4.0×l07J／m3，完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得__________J的熱量，不計熱量損失，這些熱量可以使500kg的水，溫度升高_(dá)_________℃。[c水=4.2×103J／（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明購買了一只容積為1.2L的電熱水壺。他往壺中裝滿了溫度為25℃的水，若使壺中的水加熱至沸騰，需要吸收_________________J的熱量；小明將電熱水壺接到家庭電路中，通電7min燒開了這壺水，如果在這一過程中它的效率是90%，電熱水壺的實(shí)際功率是_____________W。[標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下、ρ水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體。若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，加熱時間相同且液體均未沸騰，則（   ）
A．兩杯液體吸收的熱量相等
B．溫度較高的液體比熱容較大
C．溫度較低的液體吸收的熱量較多
D．溫度較高的液體吸收的熱量較多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

水的比熱容在常見的物質(zhì)中是比較________的，因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)________（均選填“大”或“小”）。1千克的水溫度升高10℃，水吸收的熱量為________焦。[c水＝4.2×103焦/（千克·℃）]

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同步練習(xí)冊答案