現(xiàn)在家庭電路中,常使用一種外殼由塑料制成的“空氣開關(guān)”,它可替代閘刀開關(guān)和熔斷器。如果某同學(xué)家安裝的“空氣開關(guān)”的額定電流是10 A,那么,由這個(gè)“空氣開關(guān)”控制的用電器的總功率最好
A. 不大于220 W B. 不大于2.2 kW
C. 不大于1 200 W D. 沒有限制
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆秋九年級(jí)上物理:16.4變阻器同步練習(xí)題 題型:填空題
滑動(dòng)變阻器是靠改變接入電路中電阻絲的_____來改變電阻,從而改變電路中_____,一個(gè)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“30Ω,2A”的字樣,其中“30Ω”表示______________,“2A”表示___________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊4.1光的直線傳播同步習(xí)題 題型:單選題
生活中許多物體可以發(fā)光,下列物體不屬于光源的是
A. 閃電 B. 螢火蟲
C. 月亮 D. 霓虹燈
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理下冊 第十九章達(dá)標(biāo)測試卷 題型:填空題
(2017•徐州卷)家庭電路中,火線與零線間的電壓為___V.當(dāng)電路中的____超過一定限度時(shí),熔絲就會(huì)熔斷,自動(dòng)切斷電路,為了避免觸電事故,用電器的金屬外殼一定要____.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理下冊 第十九章達(dá)標(biāo)測試卷 題型:填空題
現(xiàn)代社會(huì)離不開電。請(qǐng)寫出以下家庭用電中的器材或設(shè)備的名稱。辨別零線和火線用_____;記錄電路消耗的電能用_____;為了防止電路中電流過大引起導(dǎo)線過熱,電路中要安裝_____。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理下冊 第十九章達(dá)標(biāo)測試卷 題型:單選題
有下列幾種做法:①用手接觸三節(jié)串聯(lián)的鉛蓄電池組;②用手去撿落在地上的高壓輸電線;③用濕布去擦亮著的電燈泡;④站在地上用手碰家庭電路中的火線。其中會(huì)發(fā)生觸電事故的做法是
A. ②③ B. ①③ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:初中物理 來源:江西省九江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期階段一考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組在“測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿________方向緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù),彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止時(shí)讀數(shù),你認(rèn)為他的想法________(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)樗龥]有考慮到________對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響.
(3)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫完整________.
(4)通過比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子繞法無關(guān)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))
(5)通過比較3和4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知滑輪組的機(jī)械效率主要與________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:江西省九江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期階段一考試物理試卷 題型:填空題
鐵水很熱,冰塊很冷,但它們都具有_______能。冬天搓手可以感到溫暖,是通過______的方式改變內(nèi)能;用熱水袋取暖,是通過________的力式改變內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理全冊18.2《電功率》同步測試卷 題型:單選題
如圖所示為某電熱水器(帶保溫功能)的原理示意圖,發(fā)熱體分別由R1和R2組成,通過溫控來通、斷開關(guān)可以使熱水器處于“加熱”或“保溫”狀態(tài)。則以下說法正確的是
A. S1、S都閉合時(shí)是保溫狀態(tài) B. S1閉合S斷開時(shí)是保溫狀態(tài)
C. S1斷開S閉合時(shí)是保溫狀態(tài) D. S1、S都斷開時(shí)是保溫狀態(tài)
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