8．如圖甲所示的電路圖，用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接起來．

分析 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應(yīng)并聯(lián)的部分接入電路即可．

解答 解：采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)S2、燈泡L2、開關(guān)S回到電源負(fù)極，然后進(jìn)將燈泡L1和開關(guān)S1并聯(lián)在開關(guān)S2和燈泡L2兩端．如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物圖的連接，關(guān)鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，利用先串聯(lián)最復(fù)雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應(yīng)的位置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．空氣中的水蒸氣是江河湖海以及大地表層中的水不斷地汽化而來的．夜間氣溫降低時(shí)，水蒸氣會(huì)液化成小水珠附著在物體上，這就是露水，若附著在空氣中的浮塵上，就形成霧．冬天，夜晚溫度迅速降到0℃以下，水蒸氣會(huì)直接凝華成固態(tài)的小晶體，這就是霜．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．豎直向上剛拋出的石塊，如果突然失去一切外力作用它將（　�。�
A．立即靜止在空中
B．速度慢慢減小，最后靜止在空中
C．落向地面
D．保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度有關(guān)，當(dāng)你吃餅干時(shí)用手捂緊自己雙耳，自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲，這說明固體能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．某汽車沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個(gè)路程中，汽車的平均速度（　　）
A．25m/sB．24m/sC．22m/sD．28m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．燃料不完全燃燒時(shí)的熱值可能比完全燃燒時(shí)的熱值小
B．機(jī)械使用時(shí)越省力機(jī)械效率一定越高
C．物體吸收熱量后內(nèi)能增加，溫度一定升高
D．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．識(shí)圖

（1）A實(shí)驗(yàn)中取3個(gè)質(zhì)量不同的木塊是為了研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系．
（2）B實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是筒內(nèi)的棉花燃燒起來．
（3）C實(shí)驗(yàn)繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn)說明使用滑輪組可以省力．
（4）D這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個(gè)物理問題是動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．已知聲音在空氣（15℃）的傳播速度是340米/秒，若要區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲至少要離高墻多遠(yuǎn)？（　�。�
A．340米B．34米C．不知道D．17米

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．表是小明同學(xué)利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究液體壓強(qiáng)規(guī)律”時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)深度h/cm橡皮膜在水中的方向U型管左右液面高度差△h/cm
13朝上2.6
26朝上5.4
39朝上8.2
49朝下8.0
59朝左8.2
69朝右8.2
（1）實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為4；
（2）通過比較第三列和第四列所有數(shù)據(jù)，可以歸納得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等，這是因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性．
（3）比較序號(hào)為3、5、6三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案