【題目】一切發(fā)聲的物體都在.如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說(shuō)明可以傳聲；通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞（填“能量”或“信息”）.

【答案】振動(dòng)；固體；信息
【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；用螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常是因?yàn)楣腆w可以傳聲；通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常是由于聲音可以傳遞信息.
所以答案是：振動(dòng)；固體；信息
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解聲音產(chǎn)生的原因的相關(guān)知識(shí)，掌握聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源，以及對(duì)聲音的傳播條件的理解，了解聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽(tīng)到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中，用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作過(guò)程如圖甲所示，水在沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示.

（1）圖中操作的錯(cuò)誤是原因是；
（2）由圖乙可知水的沸點(diǎn)是℃；根據(jù)水的沸點(diǎn)，可判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“高于”、“等于”、“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖丙所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是.{選填字母標(biāo)號(hào)}
A.
B.
C.
D.
（4）分析水沸騰過(guò)程中溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，可知水在沸騰過(guò)程中繼續(xù)吸收熱量，溫度.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人看到沉在水杯底的硬幣，其實(shí)看到的是

A. 硬幣的實(shí)像，其位置比硬幣實(shí)際所在位置淺 B. 硬幣的虛像，但位置比硬幣的實(shí)際位置淺

C. 硬幣的實(shí)體，其位置即硬幣的實(shí)際位置 D. 硬幣的虛像，其位置比硬幣的實(shí)際位置深

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個(gè)滑輪組提升相同重物，如圖所示，滑輪與軸的摩擦及繩重忽略不計(jì)．甲的機(jī)械效率為，乙的機(jī)械效率為，則下列關(guān)系正確的是

A. ， B. ，

C. ， D. ，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】固定電話是通過(guò)電話線中傳遞聲音信息；廣播、電視以及移動(dòng)電話都是利用傳遞信息的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）
A.內(nèi)燃機(jī)做功沖程中，燃?xì)鈱?duì)外做功
B.用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱
C.鋸木頭時(shí)，鋸條發(fā)熱
D.冬天對(duì)手哈氣，手的溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各事物中，不屬于聲源的是

A. 聲納探測(cè)海底深度 B. 蝙蝠在黑夜中飛行 C. 掛在胸前的哨子 D. 手臂振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖甲所示，其中正確的是。圖乙、丙分別是測(cè)冰和水時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)，那么冰的溫度是℃，水的溫度是℃。

（2）如圖所示，是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報(bào)的截圖．觀察此圖可知，當(dāng)天的最大溫差是；19：54時(shí)的氣溫是 ．

（3）如圖所示的刻度尺，其分度值為 mm．小紅用該刻度尺對(duì)實(shí)際長(zhǎng)度為70．0cm的課桌進(jìn)行測(cè)量，所測(cè)得的數(shù)據(jù)約為66．7cm．經(jīng)過(guò)分析，導(dǎo)致該測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的原因可能是 ， 改正錯(cuò)誤后，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，還要進(jìn)行。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)取出一支示數(shù)為39℃的體溫計(jì)，沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡就直接測(cè)量自己的體溫，若他的實(shí)際體溫是37℃，則測(cè)出來(lái)的體溫是

A. 37℃ B. 38℃

C. 39℃ D. 76℃

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