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如圖2所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉，使燈泡發(fā)光。下列四圖中與這一過程的工作原理相同的是（    ）


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將一塊重為5N的物體用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水面的高度由14cm上升到16cm。將物體在水中勻速緩慢提升2cm，物體仍然處于浸沒狀態(tài)，拉力做功0.02J（物體與水的摩擦阻力忽略不計）。g取10N/kg，求：

（1）拉力的大小；

（2）容器中水的質量。

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探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系。



（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大。

（2）閉合開關，向左移動滑動變阻器滑片P，電流表示數(shù)將 (選填“變大”、“不變”或“變小”)。

（3）調節(jié)滑動變阻器，把測得的數(shù)據(jù)填入下表，其中電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為 V。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

____

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖中描出電流與電壓的關系圖線。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小球在沒有空氣阻力的情況下，沿無摩擦軌道運動.

（1）如圖16所示，小球從A點靜止釋放，小球到達C點時速度是否為零？____.


（2）將軌道BC段改為水平，如圖17所示. 小球仍從A點靜止釋放，小球經過M點時的機械能大于、小于還是等于其在A點的機械能？________. 以小球經過M點時為計時起點，大致畫出小球在MN段運動的速度 時間圖線.



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測量小燈泡的電功率實驗（小燈泡額定電壓2.5V）.

（1）請根據(jù)實驗目的，連接圖27的電路.


電路正確連接后，電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表：

數(shù)據(jù)序號

1

2

3

4

5

電壓 U/V

3.0

2.5

1.4

0.4

電流 I/A

0.30

0.28

0.22

0.12

燈泡亮度

很亮

較亮

亮

暗

看不到發(fā)光

（2）第3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖28所示，請把實驗數(shù)據(jù)填寫在表中.

（3）哪次實驗燈泡正常發(fā)光?_________. （填寫數(shù)據(jù)序號）

（4）第5次實驗看不到燈泡發(fā)光，電路是否是斷路？_____. 判斷的依據(jù)是什么?______.

小明實驗時，連接了如圖29所示的實物圖，接線有錯誤.

（5）在方框圖內畫出與圖29連接情況對應的電路圖.


（6）若圖29所示電路，只是接線有錯誤. 閉合開關，燈亮嗎？________. 電壓表指針是否有偏轉?___________.


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小明分別測量了三塊橡皮泥的質量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖6所示的圖象，橡皮泥的密度是 ① kg/m3，若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3，其質量是 ② g。

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在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學將圖14實驗裝置改進為如圖15所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。

（1）寫出裝置改進以后的好處。（寫出一條即可）

（2）水平向右拉動長木板，彈簧測力計示數(shù)如圖15所示。根據(jù) 知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為 N。

（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結論正確嗎？為什么？

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甲、乙兩種物質質量相同而比熱容不同，當它們升高相同溫度時，則   

A 比熱容小的吸收熱量多       B 比熱容大的吸收熱量多   

C 初溫低的吸收熱量多          D 甲、乙吸收的熱量一樣多 

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用量筒盛某種液體，測得液體體積V和液體與量筒共同質量m的關系如圖中圖線所示，從圖中可以得出：量筒的質量是        g；該液體的密度是        kg/m3．

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