20.“破鏡重圓”從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō)是不能(選填能和不能)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槠歧R斷裂處絕大多數(shù)分子距離大,分子之間幾乎沒(méi)有力的作用.

分析 一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間有間隙,當(dāng)分子間距離大于分子直徑10倍時(shí),分子間作用力幾乎沒(méi)有.

解答 解:
由于鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大,大于分子直徑的10倍,分子間的作用力就十分微弱,所以“破鏡不能重圓”.
故答案為:不能;大;力.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)分子間作用力的條件的理解和掌握,是分子間作用力的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.用一個(gè)電熱器對(duì)某液體加熱,如圖所示是液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象(設(shè)電熱器提供的熱量全部被液體所吸收).液體體積為1L,密度為1.0×103kg/m3,則該液體的質(zhì)量為1kg.由圖可知,在5min時(shí)間內(nèi),液體的溫度升高了50℃,若液體吸收的熱量是2.1×105J,則液體的比熱容是4.2ⅹ103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.質(zhì)量是3kg的水,從15℃加熱到90℃需要吸收多少熱量?

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8.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,某同學(xué)騎自行車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),若他在6秒內(nèi)通過(guò)120m的路程,則他在前2秒的速度是20m/s,他在第4秒的瞬時(shí)速度為20m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.由于雙耳效應(yīng),人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位;笛子是能通過(guò)改變笛子內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)短來(lái)改變吹湊的音調(diào)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖的裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值,圖中A是帶有木棍的容器(內(nèi)裝有水),B是下部開(kāi)有許多小孔的罩子.
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)是通過(guò)計(jì)算水吸收的熱量間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量.
(2)要完成本實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測(cè)量工具是溫度計(jì)和天平.
(3)本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值偏小,造成這一偏差的原因是蠟燭燃燒釋放的熱量不能全部被水吸收(寫(xiě)一條即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有一根阻值為1Ω的電阻絲,將它均勻拉長(zhǎng)為原來(lái)的3倍,拉長(zhǎng)后的電阻絲的阻值為 ( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是( 。
A.電能是一次能源B.水力是二次能源
C.煤是一次能源D.太陽(yáng)能是二次能源

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B,還找來(lái)一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察吸引大頭針的多少,來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
(2)本次實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)是否有關(guān).

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