坐沙發(fā)要比坐板凳舒服，這主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的　          　，在壓力不變的情況下，　   　壓強(qiáng)．
接觸面積；減�。�

試題分析：由壓強(qiáng)定義式P=可知，在壓力一定時，減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)；增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)．
解：坐沙發(fā)比坐板凳舒服，主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生變形，增大了人與沙發(fā)間的接觸面積，增大人的受力面積；由P=可知，壓力不變，增大受力面積，壓強(qiáng)將減�。�
故答案為：接觸面積；減�。�
點評：本題考查了減小壓強(qiáng)的方法，利用所學(xué)的物理知識分析身邊的現(xiàn)象，分析時注意用好控制變量法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時，小明猜想“壓強(qiáng)可能與壓力和接觸面積有關(guān)”，為驗證“壓強(qiáng)是否與接觸面積有關(guān)”，小明采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地擠壓在兩手指間來進(jìn)行實驗，下列說法不正確的是
A．圖甲與圖乙中鉛筆都受到了平衡力的作用
B．圖甲的方法是合理，圖乙的方法不合理
C．圖甲、圖乙的方法都合理
D．用圖甲的方法還能研究壓強(qiáng)與壓力的的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時，它對地面的壓強(qiáng)：
A．平放時最大
B．立放時最大
C．側(cè)放時最大
D．平放、立放、側(cè)放時一樣大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年9月29日，我國成功發(fā)射了“天宮一號”衛(wèi)星。點火后燃?xì)庀蚝蟾咚賴姵�，運(yùn)載火箭騰空而起，燃?xì)獾?u>　　能轉(zhuǎn)化為火箭的　　能；運(yùn)載火箭選用液態(tài)氫做燃料，主要是因為液態(tài)氫具有較大的　　。在整個發(fā)射過程中衛(wèi)星是通過　　     （選填“聲波”或“無線電波”）與地面取得聯(lián)系的。如圖所示是衛(wèi)星上的攝像機(jī)拍攝到的發(fā)射畫面，攝像機(jī)的鏡頭是一個　　透鏡，我們的生活中與此工作原理相同的是　　（選填“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將兩個物體放在水平桌面上，它們的重力之比是4：3，兩物體與水平桌面的接觸面積之比為2：3，則兩物體對桌面的壓強(qiáng)之比為（　　）
A．2：1B．1：2C． 9：8D．8：9

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個沒有裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖A），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖B），兩次放置，橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB，橙汁對杯底的壓力分別為FA和FB，則pA             pB，F(xiàn)A            FB；杯底對桌面的壓強(qiáng)分別是p＇A和p＇B，杯底對桌面的壓力分別為F＇A和F＇B,則p＇A         p＇B，F(xiàn)＇A           F＇B（均選填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一塊磚平放在水平地面上，沿豎直方向?qū)⑺腥ヒ话�，剩下的一半對地面的壓�?qiáng)(      )
A．一定是原 來的 1／2B．一定和原來的一樣
C．一定是原來的 2 倍D．條件不足無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相同的兩個實心正方體A和B，如圖甲所示，將它們放在水平地面上時，它們對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為；當(dāng)將它們放入水中后分別靜止漂浮和懸浮在如圖乙所示的位置時，它們受到水的浮力為，則：
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在日常生產(chǎn)和生活中，有時需要增大壓強(qiáng)，有時需要減小壓強(qiáng)，在圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是                                                            (    )    

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同步練習(xí)冊答案