8.用壓強計測液體的壓強,橡皮膜的位置和壓強計水柱的高度差如圖所示,若被測的液體是水,H=h,h=h1;若被測液體是鹽水,則H=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{鹽水}}$h.

分析 (1)壓強計內(nèi)橡皮膜兩面所受的液體壓強相等,根據(jù)p=ρgh推導H與h的關系式.
(2)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,在同一深度,液體向各個方向的壓強相等.據(jù)此分析h和h1的關系.

解答 解:由題意知,壓強計內(nèi)橡皮膜兩面所受的液體壓強相等,
若被測的液體是水,由p=ρgh可得:ρgH=ρgh,
所以H=h,
由圖可知,壓強計探頭所處水的深度相同,水的密度一定,壓強計探頭方向不同,
根據(jù)液體壓強特點可知,在同一深度,液體向各個方向的壓強相等,
所以h=h1;
若被測的液體是鹽水,由p=ρgh可得:ρ鹽水gH=ρgh,
則H=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{鹽水}}$h.
故答案為:=;=;$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{鹽水}}$.

點評 此題考查液體壓強的特點和液體壓強公式的應用,關鍵是知道壓強計內(nèi)橡皮膜兩面所受的液體壓強相等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,一均勻木棒豎直懸于O點,在其下端施一始終方向不變的力F,讓木棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置,在轉(zhuǎn)動的過程中,F(xiàn)的大小變化情況是(  )
A.變大B.變小C.不變D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程圖:
(1)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過方法②(選填序號)可以進行調(diào)節(jié).
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;
(2)比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強都相等.
(3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大,得出結(jié)論:液體密度一定,深度越大,液體壓強越大.
(4)向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應將探頭位置上移(選填“上移”、“不變”或“下移”),并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大,液體壓強越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來.對這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣做功,使空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,達到棉花的著火點就燃燒起來了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.(1)如圖(甲、乙、丙)所示,將小球放在相同的斜面上自由滾下,撞擊靜止在水平面上的木塊.如圖所示實驗中,能說明物體的動能與物體的速度大小有關的是甲和丙(選填“甲”、“乙”或“丙”).

(2)小明看到運動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠.小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關.
為驗證其猜想是否正確,他設計了如下實驗(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖丁所示,將同一個彈簧壓縮不同(選填“相同”或“不同”)的長度.將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊被碰后移動的距離,從而比較彈性勢能的大。
(3)上述實驗中,若水平面絕對光滑,實驗將不能(選填“能”或“不能”)達到探究目的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”的實驗中:
(1)圖1所示壓強計在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,如連接好裝置后發(fā)現(xiàn)兩邊液面不平,調(diào)節(jié)的方法是:b(填序號)
a.將此時右邊管中高出的液體倒出
b.取下軟管重新安裝
(2)壓強計是通過U形管液面的高度差來反映被測壓強大小的,使用前還應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液面能靈活升降,則說明該裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(3)比較圖2甲、乙和丙三圖,可以得到的實驗結(jié)論是:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.
(4)比較圖2丙、丁兩圖,則可以觀察到U型管兩邊液面高度差不同,說明:在同一深度液體的密度越大,壓強越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小李同學利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”.

(1)小李通過壓強計U型管左右液面的高度差來判斷液體壓強的大。
(2)小李檢查壓強計的氣密性時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化。ㄟx填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平.
(3)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的深度;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(4)小李應該比較圖乙丙,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強就越大.
(5)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在同種液體的同一深度處(或在相同條件下),液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)實驗時,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏,使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度,便于在光屏中央觀察到一個完整的燭焰像;
(2)一束平行光光射在凸透鏡上,光屏上得到一個最小最亮的光斑,那么該凸透鏡的焦距是15.0cm;
(3)保持蠟燭位置不動把凸透鏡從距燭焰一倍焦距處向燭焰方向移動5cm,通過觀察找到一個正立放大的虛像(填像的性質(zhì)),利用這一成像特點可制成的光學元件是放大鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列那種情況中機械能增加的是 ( 。
A.汽車沿斜坡勻速上行B.電梯上升得越來越快
C.皮球在空中下落D.汽車在平直的公路上勻速前進

查看答案和解析>>

同步練習冊答案