【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，必須水平拉著木塊做______直線運(yùn)動(dòng)，使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)都等于滑動(dòng)摩擦力的大小；

（2）由甲、乙實(shí)驗(yàn)可得，在接觸面粗糙程度相等時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越_______；

（3）由_______實(shí)驗(yàn)可得，在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（4）在甲實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度變大時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

【答案】勻速 大 甲、丙 不變

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）圖甲和圖乙，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，可得出：在接觸面粗糙程度相等時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

（3）要得出“在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大”這個(gè)結(jié)論，必須控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，由圖可知，甲、丙實(shí)驗(yàn)符合要求；

（4）當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度變大時(shí)，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，故滑動(dòng)摩擦力大小也不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組同學(xué)在做“探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，作出了如下猜想：

猜想一：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想二：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想三：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

他們從實(shí)驗(yàn)室選用的器材有：電源(電壓恒定)、定值電阻、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線及表中所示的不同規(guī)格的導(dǎo)體。

（1）為驗(yàn)證猜想一，同學(xué)們應(yīng)選擇導(dǎo)體_____、____、_____（填編號(hào)），并分別進(jìn)行測(cè)量。

（2）為驗(yàn)證猜想二，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

分別將C、E和F電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是________________________________________________________。

（3）設(shè)計(jì)探究“猜想三”的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，并將相關(guān)數(shù)據(jù)篩選整理后填入你所設(shè)計(jì)的表中。

（______________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一塊長(zhǎng)木板的左側(cè)墊高，使之成為有一定傾角的斜面，木板的右端安裝一塊擋板，擋板上粘有橡皮泥。現(xiàn)將一輛小車從圖示位置（小車左邊緣與木板上端齊平）自由釋放，小車下滑到擋板處停止運(yùn)動(dòng)。測(cè)得小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為；測(cè)得小車的長(zhǎng)度為，木板的長(zhǎng)度為，問：

(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中，需要用到的測(cè)量工具除了秒表，還有_______。通過上述測(cè)量，可以測(cè)得小車運(yùn)動(dòng)的平均速度v=________（用題中字母來表示）；

(2)若小車釋放瞬間立即按下秒表開始計(jì)時(shí)，但小車在擋板處撞停時(shí)由于測(cè)量者不夠?qū)Ｗ�，稍微遲緩一下才按下秒表停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_________。為減小小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)___________些；

(3)下圖中可能準(zhǔn)確反映小車運(yùn)動(dòng)情況的是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個(gè)石塊疊在一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（　　）

A.石塊A所受石塊B作用力的方向斜向右上方

B.石塊B受到石塊A的重力和石塊C對(duì)石塊B的支持力的作用

C.石塊B受到的重力和石塊C對(duì)石塊B的支持力是一對(duì)平衡力

D.石塊B對(duì)石塊C的壓力和石塊C對(duì)石塊B的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用力推放在水平地面上的一只箱子，但未擾動(dòng)，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 箱子的質(zhì)量太大了

B. 推力小于箱子與地面的摩擦力

C. 推力等于箱子與地面的磨擦力

D. 箱子沒有了慣性的緣故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】條形磁鐵斷裂成三段，小吳將斷裂的磁鐵進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)，對(duì)于出現(xiàn)的現(xiàn)象解釋合理的是

A. 小磁針黑色的為N極

B. 兩端吸引大頭針數(shù)量差別很大

C. 磁鐵和通電螺線管會(huì)相互吸引

D. 導(dǎo)體EF垂直于紙面穿過CD之間時(shí)靈敏電流計(jì)基本沒有反應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)認(rèn)為“條形磁體兩端磁性最強(qiáng)”，小明同學(xué)認(rèn)為“條形磁體中央磁性最強(qiáng)”。你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)是正確的？如圖所示，如何用一根條形磁鐵和一盒大頭針來證明你的觀點(diǎn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：

比較①②兩幅圖，可以得出：___________________________________；

比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：___________________________________；

比較③④兩幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？____________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)亮，而不亮。小易認(rèn)為不亮的原因是短路，你認(rèn)為他的判斷是______填“正確”或“錯(cuò)誤”的。

小易將電路中右側(cè)的導(dǎo)線與電流表“”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上。其它都不動(dòng)。這樣連接的目的是測(cè)______的電流

填“干路”或“”，請(qǐng)?jiān)u價(jià)其可行性并說明理由：______；

小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)�？傻贸龅慕Y(jié)論是：______；

根據(jù)上表信息，若燈泡的電阻大小為，則電路的總電阻為______

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