【題目】如圖所示為探究“磁場對通電導(dǎo)體作用”的實驗裝置圖,所用到的實驗器材有:電源(可以用干電池替換)、U型磁鐵、導(dǎo)體棒、金屬導(dǎo)軌ab、開關(guān)、導(dǎo)線,若利用該裝置探究“磁場對通電導(dǎo)體作用力的大小與電流大小是否有關(guān)”:

(1)除添加一塊電流表外,還需要添加什么實驗器材?
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

【答案】
(1)解:在實驗中,需要改變電流的大小,因此,除添加一塊電流表外,還需要添加滑動變阻器
(2)解:根據(jù)實驗?zāi)康,可設(shè)計實驗步驟為:斷開開關(guān),按圖示電路將電流表和滑動變阻器串聯(lián)接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到適當(dāng)?shù)奈恢茫]合開關(guān)記錄電流表示數(shù),同時觀察導(dǎo)體棒ab滑行的距離(或滾動的快慢),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置重復(fù)實驗并記錄
(3)解:實驗中,需要記錄電流的強(qiáng)弱、導(dǎo)體棒滾動的距離,以及磁場對電流的作用力的大小,并進(jìn)行至少三次實驗,設(shè)計表格如下:

電流強(qiáng)弱

導(dǎo)體棒滾動的距離

磁場對電流的作用力


【解析】(1)實驗中,需要改變電流的大小,因此,需要添加滑動變阻器;(2)根據(jù)實驗的目的,通過觀察電流表的示數(shù)和導(dǎo)體運動的情況來進(jìn)行判斷,同時還要通過滑動變阻器多次改變電流的大;(3)在實驗中,需要記錄電流的強(qiáng)弱、導(dǎo)體棒滾動的距離,以及磁場對電流的作用力的大小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是( )

A.通常采用壓縮體積的方法將天然氣液化儲存在鋼罐內(nèi)

B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

C.被水蒸氣燙傷比被沸水燙傷更嚴(yán)重是因為水蒸氣液化時要放出熱量

D.夏天,游泳后剛從水中上岸的人會感到冷,這是水蒸發(fā)吸熱的緣故

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【題目】下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中,不正確的是

A.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的

B.樂器發(fā)出的聲音都是樂音,不可能是噪聲

C.聲音的傳播速度受到周圍環(huán)境溫度的影響

D.回聲是聲音被障礙物反射而形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是:

A.震耳欲聾說明聲音的響度大

B.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

C.公共場所不要大聲喧嘩是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些

D.在城區(qū)禁止汽車鳴笛,是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小琦同學(xué)在用小磁針做“探究條形磁鐵周圍的磁場分布”的實驗時驚奇地發(fā)現(xiàn),小磁針A出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象.課后小琦同學(xué)對這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn):小磁針A實際的“N”極和“S”極與標(biāo)識的“N”極和“S”極相反.

(1)你認(rèn)為小琦是怎樣得知小磁針A實際的“N”極和“S”極與標(biāo)識的“N”極和“S”極相反,請簡述探究過程.
(2)小琦同學(xué)還了解到前幾節(jié)課的同學(xué)用這些器材做實驗時,并沒有出現(xiàn)這一現(xiàn)象,說明小磁針A在這段時間內(nèi)“N”極和“S”極出現(xiàn)了反轉(zhuǎn).你認(rèn)為出現(xiàn)“N”極和“S”極反轉(zhuǎn)的最可能原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】園藝師傅使用如剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸靠近,這樣做的目的是為了_____阻力臂(增大/減小),省_____(力/距離)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】美麗的極光一般呈帶狀、弧狀、幕狀或放射狀,這些形狀有時穩(wěn)定有時作連續(xù)性變化.它們有著五顏六色的光輝,像飄舞的彩帶,又像萬里長虹.在大約離磁極25°~30°的范圍內(nèi)會常出現(xiàn)極光,這個區(qū)域被稱為極光區(qū)或者極光橢圓帶.其實極光是地球周圍的一種大規(guī)模放電的過程,極光產(chǎn)生的條件有三個:大氣、磁場、高能帶電粒子.這三者缺一不可.極光不只在地球上出現(xiàn),太陽系內(nèi)的其他一些具有磁場的行星上也有極光.
一種理論認(rèn)為極光是太陽與大氣層合作表演出來的作品.在太陽創(chuàng)造的諸如光和熱等形式的能量中,有一種能量被稱為“太陽風(fēng)”.太陽風(fēng)是太陽噴射出的帶電粒子,是一束可以覆蓋地球的高能帶電粒子流,屬于等離子態(tài).太陽風(fēng)在地球上空環(huán)繞地球流動,以大約每秒400公里的速度撞擊地球磁場.地球磁場形如漏斗,尖端對著地球的南北兩個磁極,由于地磁場的作用,太陽發(fā)出的帶電粒子沿著地磁場這個“漏斗”沉降,進(jìn)入地球的兩極地區(qū).兩極的高層大氣,受到太陽風(fēng)的轟擊后會發(fā)出光芒,形成極光.在南極地區(qū)形成的叫南極光,在北極地區(qū)形成的叫北極光.人們看到的極光,主要是帶電粒子流中的電子造成的.而且,極光的顏色和強(qiáng)度也取決于沉降的帶電粒子的能量和數(shù)量.用一個形象比喻,可以說極光活動就像磁層(地磁場分布在地球周圍,被太陽風(fēng)包裹著,形成一個棒槌狀的膠體,它的科學(xué)名稱叫做磁層.)活動的實況電視畫面.沉降帶電粒子為電視機(jī)的電子束,地球大氣為電視屏幕,地球磁場為電子束的導(dǎo)向磁場.科學(xué)家從這個天然大電視中得到磁層以及日地空間電磁活動的大量信息.在極光發(fā)生時,極光的顯示和運動是由于帶電粒子流受到磁層中電場和磁場變化的調(diào)制造成的.
根據(jù)以上短文,請回答以下問題:

(1)沒有高能帶電粒子,人們(選填“能”或“不能”)看到極光現(xiàn)象.
(2)在地球的兩極地區(qū)轟擊高層大氣從而形成了五顏六色的極光.
(3)依據(jù)短文中的信息,你認(rèn)為地球上的極光(選填“容易”或“很難”)在赤道附近出現(xiàn),其主要理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近視眼看遠(yuǎn)處物體時,像成在視網(wǎng)膜的_______方,配戴______透鏡,使光線_______(會聚發(fā)散”)一些。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一支蠟燭點燃一會兒后,這支蠟燭的質(zhì)量、密度的變化是

A.質(zhì)量變小,密度變小B.質(zhì)量不變,密度變小

C.質(zhì)量不變,密度不變D.質(zhì)量變小,密度不變

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