【題目】荷葉上兩滴水珠接觸時(shí),能自動結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實(shí)說明分子間存在著 . 封閉在注射器筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮,這實(shí)驗(yàn)說明分子間有 , 壓縮到一定程度就很難再壓縮,這是因?yàn)榉肿娱g有

【答案】引力;間隙;力
【解析】解:(1)兩滴水珠接觸時(shí),能自動結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實(shí)說明分子間存在著引力;(2)封閉在注射器筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮,這實(shí)驗(yàn)說明分子間有間隙,壓縮到一定程度就很難再壓縮,這是因?yàn)榉肿娱g有斥力.
故答案為:引力;間隙;斥力.
物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,分子間有間隙,存在著相互作用的引力和斥力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小珊在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,

1如圖 的六塊透鏡中,屬于凹透鏡的是(代號)______;

2)在如圖中畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線;

3)在如圖中,移動光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的______像.此時(shí)的凸透鏡可當(dāng)______使用(選填放大鏡、照相機(jī)投影儀).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國發(fā)射嫦娥三號運(yùn)載火箭,運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料,原因是液態(tài)氫具有

A. 較大的比熱容 B. 較低的沸點(diǎn) C. 較大的熱值 D. 較高的凝固點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】液體沸騰的條件__________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2012年9月10日至11日晨,云南彝良地震災(zāi)區(qū)普降暴雨、局部大暴雨,河水瀑流.洪澇災(zāi)害使震后的彝良再次陷入災(zāi)難中,救援人員會給獲救的群眾穿上黃色的厚厚的“背心”,它的主要作用是(
A.有類似棉衣的御寒作用
B.減小相互之間到碰撞時(shí)受到的傷害
C.有同伴之間的識別作用
D.被風(fēng)浪卷到河里時(shí)增加人的浮力,起救生作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中所用裝置如圖a所示.

1)勻速拉動木塊前,應(yīng)將測力計(jì)沿_____(選填水平、豎直任意)方向放置,然后進(jìn)行調(diào)零.

2)小明猜想,滑動摩擦力的大小可能和以下因素不同有關(guān),若要驗(yàn)證以下猜想,要用到圖中的哪幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀鶕?jù)圖中的彈簧測力計(jì)讀數(shù)可以得出結(jié)論.

A、滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān),要用到_____圖中的裝置(選“a、b、c、d”);可以得出結(jié)論_____

B、滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),要用到_____圖中的裝置(選“a、b、cd”);可以得出結(jié)論_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗用氣球在頭發(fā)上蹭幾下,頭發(fā)就隨著氣球飄起來,這表明摩擦后頭發(fā)絲和氣球帶上了電荷,由于這兩種電荷互相使頭發(fā)隨氣球飄起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素 【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的高低、液體的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與有關(guān).
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如下圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與是否有關(guān).
此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的和其表面上方空氣流動快慢相同.

【交流與評估】 我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例: .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象分析正確的是

A. 發(fā)聲體振動越快響度越大

B. 聲波只能傳遞信息,但不能傳遞能量

C. 潛在水里的人能聽到岸上的人的說話聲,是由于固體可以傳聲

D. 我們可以通過音色判斷熟悉歌手的聲音

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