【題目】一根有刻度的細(xì)玻璃管兩端開口,通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶,制成一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì),如圖所示,細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶?jī)?nèi)的氣壓 (選填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大氣壓而形成的.把氣壓計(jì)從山下拿到山上,細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會(huì)

【答案】大于;增大
【解析】(1)瓶中水面上方是空氣,如果此處的氣壓等于瓶外的大氣壓,管內(nèi)和瓶?jī)?nèi)的水面應(yīng)該相平.現(xiàn)在是管內(nèi)的水面高,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓;
(2)把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂,瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下,會(huì)有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)增大.
故答案為:(1)大于;(2)增大.
(1)根據(jù)在圖示的狀態(tài)下,瓶?jī)?nèi)的氣壓大于瓶外的氣壓,使管內(nèi)的水面高于瓶?jī)?nèi)水面;
(2)把氣壓計(jì)從山下帶到山上時(shí),發(fā)生變化的是海拔高度,而大氣壓隨海拔的升高而減小,因此可從瓶?jī)?nèi)外的氣壓差來(lái)分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小朋友玩蹦蹦床的情景,對(duì)他們?cè)谏仙拖侣溥^(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化,下列分析正確的是( 。

A. 小孩在空中上升的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 小孩在空中下落的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C. 小孩從接觸蹦蹦床到下落到最低處的過(guò)程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 小孩被蹦蹦床彈起的過(guò)程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時(shí),撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

(1)從上表看出,本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的研究對(duì)象是_____。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能大小。

(2)控制鋼球下擺高度不變,目的是保證鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的_____ 不變。通過(guò)前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出:在速度不變的情況下,物體的動(dòng)能隨著其質(zhì)量的增大而增大。

(3)讓質(zhì)量相同的鋼球從不同高度擺下,鋼球下擺高度增大,鋼球在最低點(diǎn)時(shí)的速度增大。從前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出:在質(zhì)量不變的情況下,物體的動(dòng)能隨著其速度的增大而增大。

(4)在第 4 組實(shí)驗(yàn)中,木塊被撞后滑出木板,需要重做本組實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)建議換用同樣材質(zhì)較長(zhǎng)的木板,乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_____同學(xué)的建議。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程.關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程

B. 乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間

C. 乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)敲響音叉乙時(shí),觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)被_________,這一現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的物體在________,也能說(shuō)明聲音可在__________中傳播.如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)移至月球上做,你猜想音叉甲_______(不能”)振動(dòng),猜想的依據(jù)是____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)用托盤天平測(cè)量鹽水的質(zhì)量,如圖甲是他使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。

(1)小剛進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:

A.稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m

B.稱出燒杯的質(zhì)量m

C.計(jì)算鹽水的質(zhì)量m鹽水=m-m

D.將鹽水倒入燒杯中

E.調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

以上操作的正確順序是:_______________________

(2)在稱量燒杯質(zhì)量時(shí),向托盤中加砝碼的順序應(yīng)是____(選填“先大后小”或“先小后大”);多次調(diào)換砝碼后發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼還多,而將其去掉后又還少,這時(shí)應(yīng) ___。

(3)小剛稱量燒杯質(zhì)量時(shí),所加砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,燒杯和鹽水的總質(zhì)量為150g,則所測(cè)鹽水的質(zhì)量為____g。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同(mp<mQ)的兩個(gè)木塊,按照甲、乙、丙、丁四種方式放置,分別在水平力F1 , F2 , F3F4的作用下,做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列關(guān)系式正確的是(  )

A. F1>F2 B. F2>F3 C. F3>F4 D. F3=F4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R為滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S后,在滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.電流表A1的示數(shù)變小,燈泡變暗
B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
C.電壓表V的示數(shù)不變,電路的總功率變大
D.電壓表V的示數(shù)不變,燈泡的亮度不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×102m3、質(zhì)量都是1kg的桶。(g10N/kg

1)在搞衛(wèi)生時(shí),你會(huì)選用哪只桶來(lái)提水,請(qǐng)說(shuō)明理由。

2)一桶水的重力G=?

3)如圖所示提水時(shí),如果提手與手的接觸面積為1×103m2,則手受到的壓強(qiáng)是多大?

【答案】1)選A桶來(lái)提水,因?yàn)?/span>A桶的提手較寬,受力面積大,壓強(qiáng)小。(21.5×102N31.6×105Pa

【解析】試題分析:(1)選A桶來(lái)提水,因?yàn)?/span>A桶的提手較寬,受力面積大,壓強(qiáng)小。(2分)

22分)

3

2分)

考點(diǎn):壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;重力的計(jì)算。

點(diǎn)評(píng):主要考查學(xué)生對(duì)減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的理解和掌握,同時(shí)考查了質(zhì)量、重力和壓強(qiáng)的大小的計(jì)算,綜合性很強(qiáng).在計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一使用國(guó)際制單位.

型】
結(jié)束】
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【題目】南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū).20101111日至201141日,我國(guó)完成了第27次南極科學(xué)考察.下面是科考隊(duì)員在南極的一些做法:如圖是今年2月底我國(guó)科考隊(duì)員在薄冰上卸載卡特比勒車時(shí)的情景,車質(zhì)量為2.5×104kg,履帶與地面接觸總面積為2.5m2。(g=10N/kg)

(1)為移動(dòng)此車,在冰面上鋪木板是為了________;

(2)此車對(duì)木板的壓強(qiáng)為多少? ________--

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