如圖所示，靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和   力；迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有   。雞蛋落入杯中后，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)將 （填“變大”、“不 變” 或“變小”）。
硬紙板的支持　雞蛋有慣性 　變大

試題分析：靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和支持力，是一對(duì)平衡力；
迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有慣性。
雞蛋落入杯中后，水面升高，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)將變大。
點(diǎn)評(píng)：本題考查了慣性及液體壓強(qiáng)的特征，都是基礎(chǔ)內(nèi)容，但要對(duì)所學(xué)知識(shí)熟練掌握，能應(yīng)用到實(shí)際中解決問(wèn)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一物體在水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它所受外力同時(shí)消失，則物體將（ ）
A．做減速直線運(yùn)動(dòng)B．做曲線運(yùn)動(dòng)C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．做圓周運(yùn)動(dòng)

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跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做的目的是
A．增大運(yùn)動(dòng)員的慣性B．減小運(yùn)動(dòng)員的慣性
C．增大運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能D．減小運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我國(guó)自行研制的動(dòng)車組采用了許多節(jié)能方法，其中之一為“再生制動(dòng)”在車速?gòu)?00km/h減到90km/h的速度過(guò)程中，不采用機(jī)械剎車，而是關(guān)閉電源，由于動(dòng)車具有        仍將繼續(xù)行駛，帶動(dòng)電機(jī)逆向發(fā)電，把動(dòng)車組的       能轉(zhuǎn)為電能輸入電網(wǎng)．

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請(qǐng)你列舉在日常生活和生產(chǎn)中一個(gè)利用慣性的例子。利用慣性的例子___________________；

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如圖是小明自創(chuàng)的”大炮”示意圖。當(dāng)瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的氣體增多時(shí)，瓶塞會(huì)水平向右沖出，若此時(shí)所有外力全部消失，瓶塞將
A．立即沿豎直方向下落到地面午 B．向上運(yùn)動(dòng)
C．水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)D．立即靜止

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下關(guān)于汽車交通安全警示語(yǔ)中與慣性無(wú)關(guān)的是
A．保持車距B．雨天路滑，減速慢行
C．行車時(shí)系好安全帶D．禁止逆行

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游，細(xì)心的小璇發(fā)現(xiàn)：

⑴乘客都站在安全線以外候車。因?yàn)榱熊嚫咚傩旭倳r(shí)，列車與人之間的空氣流速較     ，壓強(qiáng)較     ，安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車。
⑵關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，列車仍能繼續(xù)行駛，是由于列車具有         。
⑶如圖列車車身線條流暢優(yōu)美，車頭頗像子彈頭是為了     空氣阻力，提高車速；車體采用中空型鋁合金，請(qǐng)你說(shuō)出這種材料的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：         。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用細(xì)線系住一小球在光滑的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)細(xì)線突然斷了，則小球?qū)ⅲ海?nbsp; ）（不計(jì)空氣阻力）
A．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B．做減速圓周運(yùn)動(dòng)，最后停下來(lái)
C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．做減速直線運(yùn)動(dòng)，最后停下來(lái)

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