10.按要求作圖:

(1)請作出圖甲中:①力F的力臂l;②杠桿受到的阻力F2
(2))如圖乙所示,在“○”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流、電壓,使L1與L2串聯(lián).
(3)如圖丙所示的電路中,有幾根導(dǎo)線尚未連接,請用筆劃線代替導(dǎo)線補上.補上后要求:①兩燈泡并聯(lián);②電流表測燈L1的電流;③閉合開關(guān)后,向左端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗.

分析 (1)阻力是阻礙杠桿運動的力,用F2表示;由支點向力的作用線做垂線,垂線段的長度即為力臂.
(2)電流表與被測用電器串聯(lián),并且在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線,去掉后對電路有影響;
電壓表與被測用電器并聯(lián),在電路中相當(dāng)于開路,去掉后對電路沒有影響.
(3)根據(jù)題意,確定兩只燈泡的連接方式為并聯(lián),再根據(jù)電流表只測量通過燈L1的電流,根據(jù)向左端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗確定滑動變阻器下面的接線柱.

解答 解:(1)據(jù)題可知,此題中的阻力就是物體自身的重力,做出阻力來即可;
由支點O向F的作用線做垂線,垂線段的長度為F的力臂,如圖所示:

(2)L1與L2串聯(lián),由圖可知a表跟燈泡L1并聯(lián),所以應(yīng)為電壓表;b表與燈泡L2并聯(lián),應(yīng)為電壓表;c表跟燈泡L2串聯(lián),所以應(yīng)為電流表.如圖所示:

(3)兩只燈泡的連接方式為并聯(lián),電流表只測量通過燈L1的電流(選大量程),L1與電流表串聯(lián),再與L2并聯(lián);閉合開關(guān)后,根據(jù)向左端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗,連入電阻變大,下面選右下接線柱,如圖所示:

點評 (1)此題主要考查了有關(guān)力臂的畫法,首先要掌握力臂的概念,找出支點和力的作用線,從而正確地畫出力臂.
(2)填電表題實際上就是判斷串并聯(lián)的過程,這類題還可以采用假設(shè)法,假設(shè)圓圈處去掉,判斷對電路是否有影響,有影響就填電流表,無影響就填電壓表.
(3)本題考查了連接實物電路圖,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、根據(jù)滑動變阻器用法及串聯(lián)電路特點確定滑動變阻器的接法是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示是一種適合北方冬季使用的電熱加濕器,其工作原理:加濕器水箱中部分水通過進水閥門進入電熱槽中受熱至沸騰,產(chǎn)生的水蒸氣通過蒸汽擴散裝置噴入空氣中,從而提高空氣濕度.下表是小明從產(chǎn)品銘牌上摘錄的電熱加濕器部分參數(shù),其發(fā)熱電路如圖所示,R1、R2為阻值相同的發(fā)熱電阻,1、2、3、4為觸點,S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān),通過旋轉(zhuǎn)可以實現(xiàn)檔位的轉(zhuǎn)換.
額定電壓220V
額定最大發(fā)熱功率400W
水箱容積4L
適用面積40~60m2
(1)小明在開始加熱前測得水溫為20℃,電熱槽內(nèi)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,若從加熱到沸騰最短時間為3分鐘,則該電熱槽中水的質(zhì)量是多少千克?(不計熱損失,c=4.2×103J/(kg•℃),結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)求出R1、R2的阻值;
(3)該加濕器在低檔時的發(fā)熱功率;
(4)若小明將其使用在南方夏季需要制冷的室內(nèi),則由于該類電熱加濕器會使室內(nèi)氣溫升高,請?zhí)岢鲆粭l改裝的建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖.其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整;
(2)小明同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有把變阻器滑片處于接入電路阻值最大位置;
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的時數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為0.75W.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應(yīng)向A端移動;
(4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如下圖所示,通過圖象發(fā)現(xiàn)隨溫度升高,燈絲的電阻變大;(填“變大”“變小”或“不變”)
(5)有一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):電流表示數(shù)變大時,電壓表示數(shù)變。嚪治鲈颍弘妷罕頊y變阻器的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小紅為了探究物體振動發(fā)聲的音調(diào)與物體本身哪些因素有關(guān),她選擇了如表的無根琴弦,如圖所示,將A、B、C、D、E固定在一平木板上,其中A、B、C、E的松緊程度一樣,D稍為松弛一些,其探究步驟如下:
  琴弦的材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫街面積/mm2
 A 銅 40 0.7
 B 銅 40 0.3
 C 銅 30 0.3
 D 銅 30 0.3
 E 尼龍絲  400.7 
(1)用同樣的力拔動銅絲A和B,發(fā)現(xiàn)撥動B銅絲時的音調(diào)高,得出了結(jié)論:在弦的松緊度、材料、長度相同時,發(fā)聲體音調(diào)高低與弦的粗細有關(guān).
(2)為了探究發(fā)聲體音調(diào)高低與弦的長度有關(guān)時,他應(yīng)用同樣大小的力光后撥動B和C兩根鋼絲.
(3)先后用同樣大小的力撥動銅絲C和D,發(fā)現(xiàn)發(fā)出不同的音調(diào),可以得出相應(yīng)的結(jié)論是:在弦的材料、長度、粗細相同時發(fā)聲體音調(diào)高低與弦的松緊度有關(guān).
(4)如果選擇弦A與E是為了探究發(fā)聲體音調(diào)高低與弦的材料有關(guān).
(5)在上述探究過程中,總要控制某些因素不變,進而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.
①.按要求連接實物圖,并在右邊虛線框中畫出電路圖

②連接電路時開在應(yīng)處于斷開狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于A端(A或B).
③滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變大,燈泡亮度變亮(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
④若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等于電源電壓,此時故障可能是燈泡斷路;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為滑動變阻器的下面接線柱同時接入電路;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大時,電流表示數(shù)變小,則故障可能是電壓表與變阻器并聯(lián)了,如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是將與電源正負兩極相連的導(dǎo)線互換一下連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)題目要求作圖:
(1)在圖1中請你以筆代線將根據(jù)甲圖中的電路圖連接好電路.(其中A1的量程為0~0.6A,A2的量程為0~3A)
(2)教室里有兩個開關(guān),每個開關(guān)分別能控制兩盞燈,畫出符合實際情況的電路圖.
(3)用圖2示器材探究并聯(lián)電路電壓的特點(其中兩只燈泡的阻值不相等),完成圖中未完成的連接,要求電壓表測L2兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.一臺柴油機的轉(zhuǎn)速為3600R/min,則在1s內(nèi)柴油機對外做功的次數(shù)是( 。
A.120次B.60次C.30次D.20次

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.2008年9月25日,“神舟7號”飛船在“長征二號F”火箭的推動下,又開始了中國人的太空飛行.請你結(jié)合物理知識解釋下列問題:
(1)火箭中的燃料和氧化劑是液(填“固”、“液”或“氣”)態(tài)的,它是通過常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化的.
(2)9月27日下午16時43分,翟志剛跨出神七的艙門,向浩瀚的太空邁出中國人的第一步,實施中國首次空間出艙活動(如圖).當(dāng)時翟志剛與近在咫尺的劉伯明必須借助無線電來通話,這是因為真空不能傳聲.
(3)翟志剛所穿宇航服是我國自行設(shè)計制造的,在外太空,由于沒有空氣,特別是沒有臭氧層這一保護傘,因此宇航服的設(shè)計必須關(guān)注對紫外線的防止.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列事例中,屬于探究物體振動發(fā)聲的是(  )
A.拍手時,魚缸里的魚兒會受到驚嚇
B.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動
C.放在玻璃鐘罩里發(fā)聲的音樂芯片,隨空氣的抽出聲音變小
D.把敲響的音叉接觸水面時,濺起水花

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同步練習(xí)冊答案