6．如圖所示，兩船并排行駛時(shí)，兩船將會(huì)越來越靠近，甚至發(fā)生碰撞，這是因?yàn)閮纱g水的流速大于兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船間水的壓強(qiáng)小于兩船外側(cè)水的壓強(qiáng)的原故．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）．

分析 流體流速越大，流體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越��；流體流速越小，壓強(qiáng)越大；

解答 解：兩船并排行駛時(shí)，兩船帶動(dòng)其周圍的水隨船向前運(yùn)動(dòng)，結(jié)果使兩船內(nèi)側(cè)即兩船之間的水流速度大于兩船外側(cè)的水流速度；水的流速越大，壓強(qiáng)越小，水的流速越小壓強(qiáng)越大，由于兩船內(nèi)側(cè)水流速度大于兩船外側(cè)水流速度，因此兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于兩船外側(cè)水的壓強(qiáng)，船內(nèi)外側(cè)的水存在壓強(qiáng)差，水的壓強(qiáng)差使兩船靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞；
故答案為：大于；小于．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了同學(xué)們對(duì)流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系的理解，是一道基礎(chǔ)題，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　　）
A．電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)
B．小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能
C．電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖所示，一本英漢字典靜止在水平桌面上．請(qǐng)畫出字典所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲
B．聲源的振動(dòng)頻率越高，響聲越大
C．聲音越洪亮，在空氣中的傳播就越快
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一個(gè)體積為V、重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上（圓柱體底面與水面平行），手提彈簧測(cè)力計(jì)使圓柱體浸入水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．圓柱體上底面受到水向下的壓力為F1，圓柱體下底面受到水向上的壓力為F2，圓柱體受到的浮力為F浮，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F示，則下列表達(dá)式不正確的是（　�。�
A．F2=G+F1B．F浮=ρ水gVC．F浮=F2-F1D．G=F示+F2-F1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．質(zhì)量相同的甲、乙兩金屬塊，吸收相等的熱量，升高的溫度之比為2：1，若要使他們升高相同的溫度，應(yīng)延長(zhǎng)乙（填“甲”或“乙”）金屬塊加熱時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列有關(guān)大氣壓的說法和現(xiàn)象中，表述正確的是（　�。�
A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測(cè)出了大氣壓，其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
B．在高山上用普通鍋煮不熟飯，因?yàn)楦呱缴洗髿鈮盒�，鍋�?nèi)的水更容易沸騰
C．用吸管喝瓶裝飲料時(shí)，實(shí)際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來的
D．人潛水的深度不能太大，這是因?yàn)榇髿鈮弘S著水的深度的增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是空中的特技跳傘運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行空中造型表演時(shí)的情景，只有在他們保持相對(duì)靜止（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），才能形成一定的造型．機(jī)場(chǎng)周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機(jī)，這是由于小鳥相對(duì)于飛機(jī)的速度很大，因而具有很大的動(dòng)能．冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上“冰壺”項(xiàng)目中，一位運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出松手后，冰壺由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中．
（1）實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子，應(yīng)選茶色玻璃板作為平面鏡．小華選擇兩支蠟燭，小明選擇兩只棋子，請(qǐng)針對(duì)其中一位同學(xué)，說出他選擇的理由：小華選兩只蠟燭，理由是點(diǎn)燃的蠟燭成像更清晰．
（2）如圖所示，蠟燭放在畫有方格的平板上，像的位置在B（選填“A”“B”“C”或“D”），在該位置放一光屏，屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是虛像．

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