11．如圖所示，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知，當向兩張紙中間吹氣時，紙會靠攏（填“靠攏”或“分開”）；當向塑料管B中用力吹氣時，細管A中液面將會上升（選填“上升”、“下降”或“不動”）．

分析 （1）觀察圖甲的實驗現(xiàn)象，根據(jù)流體壓強與流速的關系（流體在流速越大的地方壓強越小，在流速越小的地方壓強越大）得出結論；
（2）圖乙的現(xiàn)象可以根據(jù)圖甲得出的結論分析判斷．

解答 解：
（1）當向下垂的兩張紙中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減��；紙外側的壓強不變，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強越��；
（2）向塑料管B吹氣時，細管A的上方空氣流速大壓強小，細管A中的液面在燒杯液面上方的大氣壓的作用下上升．
故答案為：靠攏；上升．

點評 本題考查了流體壓強和流速的關系，要學會根據(jù)實驗現(xiàn)象總結規(guī)律，然后利用這一規(guī)律分析解釋生活中有關的其它現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．連接電路前，開關必須處于斷開狀態(tài)，這是為了防止電流過大而燒壞電路元件或電源．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．4G是第四代移動通信技術的簡稱，與以前產(chǎn)品相比，傳輸速度更快，下列說法正確的是（　�。�
A．它是靠電磁波來傳遞信息的
B．傳播速度是340m/s
C．人聽聲是依據(jù)音調來區(qū)分打電話的人
D．4G沒有電磁波輻射

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．杠桿在生產(chǎn)生活中普遍使用．下列工具在使用過程中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．天平B．鐵鍬C．鍘刀D．釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明用一根粗細均勻兩端開口的薄壁玻璃管．薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水（已知p水=1.0×103kg/m3），來測量某種液體的密度．實驗過程如下：
①將玻璃管的一端用游膜扎好．②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的燒杯中
③往玻璃管內緩慢地加入待測液體直到薄膜變平為止（如圖所示）測出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2．④計算待測液體的密度p液
回答下列問題：
（1）小明將玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，說明液體內部有向上的壓強；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度越大．（選    填“越大”、“越小”或“不變”）
（2）收集實驗數(shù)據(jù)．
（3）待測液體的密度p液=1.2×103kg/m3．
（4）已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質量為20g，厚度忽略不計．當薄膜變平后小明松開手，玻璃管將向下選填“向上”或“向下”）運動；玻璃管靜止后，薄膜到水面的距離10cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示是托里拆利實驗的裝置圖，請回答下列問題．
（1）如圖甲，先在一端封閉約1米長的細玻璃管內灌滿水銀，確保管內沒有空氣；
（2）如圖乙，大拇指封閉玻璃管后，將管口倒轉插入水銀槽中，待液面穩(wěn)定后，讀出此時水銀柱的高度為h=740mm，此時外界壓強＜標準大氣壓強（選填“＞”、“＜”或“=”）；
（3）如果該實驗中出現(xiàn)以下情況（以下均選填“上升”、“不變”或“下降”）：
a．玻璃管內不慎混入空氣，那么管內的水銀柱高度將下降；
b．玻璃管的管口抬高些，但不離開槽內水銀面，那么管內的水銀柱高度將不變；
c．玻璃管換粗些，那么管內的水銀柱高度將不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列一些關于生活中的物理現(xiàn)象及分析正確的是（　�。�
A．冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，是因為鹽可以提高冰雪的熔點
B．炎熱的夏天，在教室內灑水可以降溫，是利用水升華吸熱
C．燒水時，壺嘴處的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的，需要放熱
D．滴水成冰是熔化現(xiàn)象，需要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．一個“220V 1100W”的電飯煲有一個雙擲開關，如圖，當S擲向1時或2時，電飯煲分別為加熱或保溫狀態(tài)，加熱和保溫時的功率分別為1100W和22W．求：
（l）R0的阻值；
（2）在保溫檔工作時，30min電路消耗的電能是多少千瓦時？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，閉合開關后三個電流表的示數(shù)分別是0.9A、0.4A、0.2A，則能通過L1、L2、L3的電流分別為多少？

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同步練習冊答案