利用如圖所示裝置來探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)將凸透鏡正對著太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約為______cm.
(2)小麗同學(xué)實驗時,將蠟燭、光屏和凸透鏡調(diào)整到同一高度后.發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置,都不能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像.請你寫出一種可能的原因:______.
(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看做視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠視眼鏡.為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)如何調(diào)節(jié)光屏的位置:______.

解:(1)由題意知,焦點距凸透鏡10cm,所以焦距為10cm;
(2)蠟燭、光屏和凸透鏡在同一高度,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置,都不能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像,可能是物距小于焦距,成的是虛像,或物距等于焦距,此時不能成像;
(3)遠視鏡是凸透鏡,對光線有會聚作用,若取下遠視眼鏡,則光線比原來發(fā)散,像會遠離凸透鏡,所以應(yīng)使光屏遠離凸透鏡.
故答案為:(1)10;(2)物距小于焦距,成虛像(或物距等于焦距,不成像);(3)將光屏向遠離凸透鏡的方向移動.
分析:(1)掌握焦距的概念:從焦點到凸透鏡的距離;
(2)光屏上不能成像的原因:物距小于焦距成虛像;物距等于焦距不能成像;凸透鏡、光屏、燭焰的中心不在同一高度處;
(3)遠視鏡是凸透鏡,對光線有會聚作用,成的像會比沒有遠視鏡靠近凸透鏡,根據(jù)這個特點分析光屏的調(diào)節(jié)方向.
點評:此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,考查了焦距的概念及實驗問題的分析,同時考查了遠視眼眼鏡的特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)我們利用如圖所示裝置來探究不同物質(zhì)的吸熱能力.
(1)把質(zhì)量相同的食用油和水分別裝入兩個相同的容器中,發(fā)現(xiàn)水的體積
 
(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油的體積;
(2)選用相同的酒精燈同時給它們加熱,然后同時觀察兩支溫度計的示數(shù),這樣操作可保證加熱時間
 
,其目的是使兩種物質(zhì)
 
,通過比較溫度計示數(shù)變化的多少,來比較兩種物質(zhì)吸熱能力的強弱.

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精英家教網(wǎng)利用如圖所示裝置來探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)將凸透鏡正對著太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約為
 
cm.
(2)小麗同學(xué)實驗時,將蠟燭、光屏和凸透鏡調(diào)整到同一高度后.發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置,都不能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像.請你寫出一種可能的原因:
 

(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看做視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠視眼鏡.為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)如何調(diào)節(jié)光屏的位置:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

我們利用如圖所示裝置來探究不同物質(zhì)的吸熱能力.
(1)把質(zhì)量相同的食用油和水分別裝入兩個相同的容器中,發(fā)現(xiàn)水的體積 ______(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油的體積;
(2)選用相同的酒精燈同時給它們加熱,然后同時觀察兩支溫度計的示數(shù),這樣操作可保證加熱時間 ______,其目的是使兩種物質(zhì) ______,通過比較溫度計示數(shù)變化的多少,來比較兩種物質(zhì)吸熱能力的強弱.

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科目:初中物理 來源:2009年湖北省十堰市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

我們利用如圖所示裝置來探究不同物質(zhì)的吸熱能力.
(1)把質(zhì)量相同的食用油和水分別裝入兩個相同的容器中,發(fā)現(xiàn)水的體積 ______(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油的體積;
(2)選用相同的酒精燈同時給它們加熱,然后同時觀察兩支溫度計的示數(shù),這樣操作可保證加熱時間 ______,其目的是使兩種物質(zhì) ______,通過比較溫度計示數(shù)變化的多少,來比較兩種物質(zhì)吸熱能力的強弱.

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