11．如圖所示，小磁針在條形磁體作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請標(biāo)出小磁針的N極和A點處的磁場方向（用箭頭表示）

分析 根據(jù)條形磁體的NS極，利用同名磁極相互排斥原理確定小磁針的N、S極和磁場的方向．

解答 解：條形磁體的左端為N極，右端為S極，則小磁針的左端為S極，右端為N極，在磁體外部磁感線從N極流向S極，故A點的磁場方向向左．如圖所示：

點評 此題考查學(xué)生對于磁體磁極的判斷、磁場方向的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．物理課上，小陽利用如圖所示的實驗裝置探究凸透鏡成像規(guī)律，他將蠟燭從大于二倍焦距處向凸透鏡焦點移動的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．像始終是正立B．像始終是倒立C．像始終是縮小的D．像始終是虛的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變．閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向
右滑動，則下列說法中正確的是（　�。�
A．總電阻變小B．電流表的示數(shù)變小
C．電壓表的示數(shù)變大D．總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在中國科技館四層“挑戰(zhàn)與未來”A廳“新型材料”中有一件展品名為會發(fā)電的衣服，如圖所示．會發(fā)電的衣服是用一種可以利用運動產(chǎn)生電力的新型纖維織造的．當(dāng)人穿上這種纖維織成的衣服后，在身體運動過程中產(chǎn)生壓折，或者遇上一陣微風(fēng)時就能形成源源不斷的電流．這種發(fā)電方式是將機械能轉(zhuǎn)化為電能并加以應(yīng)用的最簡單也最經(jīng)濟的方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，電源兩端電壓為12V并保持不變，電阻R1 的阻值為 8Ω．當(dāng)開關(guān)S閉
合時，電壓表示數(shù)為4V．
求：（1）求電路中總電流；
（2）電阻R2 的阻值；
（3）電阻R1消耗的電功率P1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，木塊與小車在水平面上向左做勻速直線運動，此時如果小車突然加速，木塊將向右倒（“向左倒”、“向右倒”或“保持豎直”），這是由于木塊的下部由于摩擦而減速，而上部由于慣性，仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以向右倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某精密打字儀表可以調(diào)節(jié)電路中的電流，如圖，其調(diào)節(jié)部分用了兩個滑動變阻器，這兩個變阻器的最大值為R1=200Ω，R2=5000Ω，開始時都處于最大阻值處，請說出其正確的調(diào)節(jié)方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．某中學(xué)環(huán)保小組在唐河邊取適量河水樣品，分別進行了河水密度的測量：

（1）小明把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實驗：
①將天平放在水平臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向右（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的河水樣品，測出燒杯和河水的總質(zhì)量（如圖乙所示）69.6g，然后再將燒杯中的河水全部倒入量筒中，如圖丙所示，則河水的密度為1.1g/cm3．
③小明用這種方法測出的河水密度比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丁所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2；
③把河水慢慢倒入空瓶中，直至液面與標(biāo)記A相平，再用電子秤測出瓶和河水的總質(zhì)量為m3；
④則河水的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$ρ0（純凈水的密度用ρ0表示）；
⑤小亮測算河水的體積使用了下列三種物理方法中的B
A．控制變量法　 B．等量代替法　 C．類比法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小章同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，如圖所示．在此實驗中：選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像（選“能”或“不能”）；小章將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，蠟燭所成像的大小不變（選“變大”、“變小”或“不變”）．

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