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小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設計了如下實驗方案.

(1)根據(jù)密度公式ρ= m/V,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質量m.在測量之前,小明已經調節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質量的過程中,小明看到指針在中央兩側擺動,擺動的幅度如圖1,他調節(jié)的方法是                           

(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖2是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是   cm.

(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為  (用m,L0和L表示).

(4)對木塊施加力的作用,使它緩緩下降至圖3中虛線位置,在下降的過程中,令木塊下表面到液面的深度為h,木塊下表面受到的液體壓強為p,則p與h的關系圖象正確的是    


減少右盤砝碼或向左移動游碼;2.80;;C

【解析】

試題分析:(1)天平稱量過程中,指針左偏,說明左盤物體質量偏大,應加砝碼或向右調節(jié)游碼;指針右偏,說明右盤中砝碼質量與游碼示數(shù)和較大,應向左調節(jié)游碼或減砝碼.平衡后讀數(shù)為砝碼質量加游碼對應的刻度值.

(2)在進行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位;其數(shù)據(jù)由準確值和估讀值組成.

(3)①測量物體密度,一般應用的原理都是ρ=,如何得到物體的質量和體積是解題的關鍵.

②測量物體密度,另一個方法是利用浮力知識,物體在液體中漂浮時浮力等于物體的重力:F=G,所以ρgV=G,可求出ρ

(4)利用液體壓強公式p=ρgh進行分析,當ρ、g一定時,P與h成正比,正比函數(shù)圖象是一條過原點的直線;初始狀態(tài)下物體已經處于漂浮狀態(tài),有一部分浸沒在水中了,所以初始狀態(tài)h不為0.

(1)有圖可知:測量過程中,天平的指針右偏,說明右盤中砝碼質量與游碼示數(shù)和較大,應減少右盤砝碼或向左移動游碼.

(2)由圖可知,刻度尺的分度值是1mm,被測物體的起始刻度值為:5.50cm,終了刻度值為8.30cm,所以物體的長度為:2.80cm.

(3)已知木塊的質量為m,則木塊漂浮在牛奶中時所受的浮力F=G=mg=ρ牛奶gV牛奶gL.

所以ρ牛奶==

(4)木塊下表面到液面的深度為h,則下表面受到的液體壓強p=ρ牛奶gh,ρ牛奶g一定,所以p與h成正比.故圖象C正確.

考點:液體密度的測量;液體壓強計算公式的應用;浮力的利用;物體的浮沉條件及其應用

點評:(1)解題關鍵是掌握天平的正確使用.特別是天平平衡的調節(jié)方法:①稱量前調節(jié)天平的橫梁平衡時,應調節(jié)平衡螺母;②稱量過程中,左盤放物體右盤放砝碼,通過加減砝碼或調節(jié)游碼調節(jié)衡量平衡.

(2)解題關鍵是認準刻度尺的分度值,并估讀到分度值的下一位.

(3)解決此題的關鍵是掌握利用漂浮的知識測密度的方法,此題涉及到阿基米德原理和物體漂浮的特點,需要應用物理知識解決實際問題,還有實驗設計能力,是一道綜合性的浮力題,也是我們要重點學習的方法.屬于難題.

(4)解題關鍵是掌握液體壓強的計算公式.

本題是一道力學綜合題,設計到的知識點較多,是一道難題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測量的是(    )

①1.5m       ②23.0mm      ③4.8cm        ④0.72dm

A、①和②        B、②和③      C、 ③和④      D、④和①

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小麗從自由市場購買了一箱牛奶,她想知道在牛奶中是否摻了水。通過查閱資料得知,在牛奶中摻水后,摻水含量與牛奶密度的關系如下表所示。小麗取50mL這種牛奶,測得它的質量為51.2g,則這種牛奶摻水含量為______________。

牛奶中摻水含量

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

牛奶密度(g/cm3

1.030

1.027

1.024

1.021

1.018

1.015

1.012

1.009

1.006

1.003

1.000

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小敏同學想測出一個塑料實心球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放入水中會漂在水上,無法測出它的體積。小敏設計了以下實驗步驟:

A.用天平測出塑料球的質量,天平如圖a所示。記錄塑料球的質量為m 。

B.把適量水倒入量筒中,如圖b所示,記錄此時水的體積為Vb

C.用細線栓一個鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為Vc

D.剪斷細線,讓鐵塊單獨靜止于水中如圖d 所示,記錄此時量筒示數(shù)為Vd

E.利用密度公式計算出結果。

根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:

(1)試驗中使用天平測出塑料球的質量m=     g ,塑料球體積V=          cm3,計算出塑料球的密度ρ=    kg/m3

(2)本實驗如果沒有天平,但是有彈簧測力計,那么應該修改步驟     ,請寫出你的操作方法                                           。

(3)根據(jù)你修改的實驗步驟,寫出計算塑料球密度的表達式                

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“五·一”期間,憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品,他想知道這個工藝品的密度,于是進行了實驗.請你根據(jù)如圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算工藝品的密度。(溫馨提示:水的密度用表示,推算結果均用字母表示)

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分別用分度值為1m、1dm、1cm、1mm四種直尺,測量同一物體的長度,并用米為單位作記錄,則記錄數(shù)據(jù)中小數(shù)點后面的位數(shù)最多的是( 。

  A.用米尺測量的結果                 B. 用分米尺測量的結果

  C.用厘米尺測量的結果               D. 用毫米尺測量的結果

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甲、乙二人同時從A地出發(fā)步行往距離A地10公里的B地.已知甲步行的平均速度為4km/h,結果他比乙早到0.5h.則乙的平均速度約為( 。

  A.              3.33 km/h           B.                 5 km/h   C. 20 km/h D. 4 km/h

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在探究“降落傘的滯空時間與懸掛的物重是否有關時?”

(1)我們的猜想是  

(2)我們的科學探究方法  

(3)我們在探究過程中要控制降落傘  等因素不變,而改變  來研究降落傘滯空時間與懸掛的物重的關系.(選番號填,在對應的橫線上)

a、滯空時間  b、懸掛的物重  c、傘面的形狀、面積 d、傘繩的粗細、長短   e、傘自身重量  f、傘離地面的高度.

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某學校保密室有兩道門,只有當兩道門都關上時(關上一道門相當于閉合一個開關),值班室內的指示燈才會亮,表明門都關上了。下圖中符合要求的電路圖是(   )

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