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14.小明在實驗中,通過測量得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出流過導體的電流I與其兩端電壓U的關系式:I=(0.1A/V)×U.
U/V123456
I/A0.10.20.30.40.50.6

分析 分析表格數(shù)據(jù)可知,導體的電流增大時,其兩端電壓也隨之增大,兩者成正比關系,設出表達式,然后代入數(shù)據(jù)得出答案.

解答 解:由表格數(shù)據(jù)可知,I與U成正比關系,可設為I=kU,
把I=0.1A,U=1V代入可得:
0.1A=k×1V,
解得:k=0.1A/U,
則有:I=(0.1A/V)×U.
故答案為:(0.1A/V)×U.

點評 本題考查了學生分析數(shù)據(jù)得出結論的能力,找出I和U的變化關系是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.回顧實驗和探究:(將下列實驗中的空缺部分填寫完整)
探究液體內部壓強規(guī)律:
裝置圖 
方法與
結論
 ①通過觀察U型管兩側液面的高度差了解液體壓強,運用了轉換法.
②比較甲、乙可知,將探頭逐漸下移,會發(fā)現(xiàn)高度差變大,說明同種液體內部的壓強隨深度的增加而增大;
③比較乙和丙,可知:在液體內部同一深度,向各個方向的壓強相等.
④比較乙、丁可知:在相同深度時,液體的密度越大,壓強越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小華進行探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗
(1)小華將蠟燭、凸透鏡(焦距為10cm)、光屏依次放在光具座上,并調節(jié)三者高度,使得三者中心在同一高度,這樣做的目的是使像成在光屏中央;
(2)當蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上能得到清晰的像,則此時的像是倒立縮。ǹs小/等大/放大)的實像;如果此時撤去光屏,人眼在圖示位置能(能/不能)直接看到燭焰的像.
(3)將蠟燭稍遠離凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可將光屏向左(左/右)移動,也可以不移動光屏,而在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個合適的近視鏡(近視/遠視).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.隨著新能源、低碳等理念的普及,小明設想出了一種完全以太陽能電池為能源的汽車,以下是他查到的一些數(shù)據(jù):陽光穿過太空和地球周圍的大氣層到達地面,每m2接收到的太陽輻射的功率約為700W,目前太陽能電池的能量轉化效率最高約為15%;假設一輛太陽能電池車的質量約為750kg,期望達到的最高時速為36km/h,已知車輛行駛過程中的平均阻力約為車重的0.02倍,車身最多能敷設的太陽能電池板的面積約為8m2,驅動電機能夠將輸入功率的90%轉化為用于牽引汽車前進的機械功率.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過計算說明太陽能汽車的最高時速能否達到36km/h?
(2)為進一步提高太陽能汽車的行駛速度,請你提出改進措施(至少寫出兩條)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,龍舟比賽中選手一手撐住槳的末端(視為支點),另一手用力劃槳,此時船槳屬于費力杠桿 (填“省力”“費力”或“等臂”).若龍舟和運動員的總重力為2.5×104N,則龍舟所受浮力為2.5×104N.當運動員離開龍舟后,龍舟所受的浮力減小(選填“減小”、“不變”或“增大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在探究杠桿平衡條件實驗中,請你一起來解決下列問題:
(1)讓杠桿處于水平位置平衡是為了便于測量力臂;
(2)實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端的螺母向右調整(填“左”或“右”);
(3)實驗過程中出現(xiàn)了圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應將右邊的鉤碼向右(填“左”或“右”)移動2格;
(4)某同學采用的是在另一側用彈簧測力計來拉,如圖丙所示,分別測出G、F1、l1、l2,他發(fā)現(xiàn)G×l2≠F1×l1,你認為他操作中的錯誤是:彈簧測力計斜拉了或者L1測量錯誤,正確的做法是彈簧測力計應豎直向下拉或者正確測出L1

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,學生電源為電路提供恒定電壓,當開關S接通a端時,電壓表示數(shù)為10V,電流表示數(shù)為0.24A;當開關S接通b端時,電壓表示數(shù)為13.6V,電流表示數(shù)為0.1A.由以上條件可知電流表的內阻是15Ω,電阻Rx的真實值是121Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示,小華正在做俯臥撐,可以將他的身體看作一個杠桿,O為支點,A為他的重心,相關長度已在圖中標明.已知他的質量m=60kg,g=10N/kg.
(1)求小華受到的重力G;
(2)求圖示時刻地面對雙手的支持力F.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,天平放在水平桌面上,利用配套器材能直接測出物體的質量,在測量該物體的質量時,第一步操作應該是( 。
A.調節(jié)平衡螺母使天平平衡B.把游碼移到標尺的零刻度處
C.移動游碼使天平平衡D.把被測物體放在天平的左盤

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