4.很多文學(xué)作品含有一定的物理道理,反映了文學(xué)家對(duì)生活的細(xì)心觀察和用心體會(huì),下面文學(xué)名句與物理解釋對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.潭清疑水淺,荷動(dòng)知魚散---------“水淺”是由于光的直線傳播
B.空山不見人,但聞人語(yǔ)響-----------“聞聲不見人”是由于聲速比光速快
C.少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰-----------未改的是“音調(diào)”
D.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴-----------分子的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致“花氣襲人”

分析 (1)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向的會(huì)偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實(shí)際位置淺、彩虹等.
(2)衍射又稱為繞射,波遇到障礙物或小孔后通過(guò)散射繼續(xù)傳播的現(xiàn)象.
(3)物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.
(4)分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

解答 解:A、潭清疑水淺,是由于光從水中射入空氣中,在水面處發(fā)生光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;
B、聲波遇到障礙物或小孔后通過(guò)散射繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射,“空山不見人,但聞人語(yǔ)響”是聲波的衍射現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;
C、古詩(shī)“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音未改”是指音色未變,故C錯(cuò)誤;
D、分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以花氣才能襲人,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題是將我們生活中比較熟悉的諺語(yǔ)和物理知識(shí)聯(lián)系起來(lái),增加了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,也說(shuō)明了物理知識(shí)應(yīng)用的廣泛性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想測(cè)出家用手電筒的燈泡正常工作時(shí)的電阻,實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓4.5V)、開關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè),導(dǎo)線若干,額定電壓為2.5V的待測(cè)手電筒燈泡(電阻約為7Ω),滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(A:“5Ω  2A”;B:“20Ω  0.5A”).

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$;實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是B(選填“A”或“B”);
(2)如圖甲所示是實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),小燈泡亮度變暗).
(3)該組同學(xué)連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表、電壓表示數(shù)均很小,怎樣移動(dòng)滑片都不起作用,導(dǎo)致該故障的原因是將變阻器的下面兩個(gè)接線柱連入了電路.
(4)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,若某時(shí)刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡兩端電壓為2V;為了測(cè)定小燈泡正常工作時(shí)的電阻,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向A(選填“A”或“B”)移動(dòng).
(5)如圖丙所示是根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小燈泡兩端的電壓與通過(guò)其的電流的關(guān)系圖象.從圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)小燈泡的電阻是10Ω.
(6)該組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后,又想測(cè)量一個(gè)額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,在檢查器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已經(jīng)損壞,0~3V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,請(qǐng)幫該組同學(xué)提供一個(gè)合理的解決方案:
將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端,移動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí),記下電流表示數(shù)I′,根據(jù)歐姆定律求燈正常發(fā)光的電阻大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,是長(zhǎng)安汽車研究院的工程師開發(fā)的自動(dòng)駕駛汽車,并完成了重慶到北京全程告訴自動(dòng)駕駛,這次體驗(yàn)路線長(zhǎng)達(dá)2000公里,一路從重慶經(jīng)西安到達(dá)北京,車的四周都裝有高清的攝像頭和高靈敏度的雷達(dá),及時(shí)接受周圍的路況信息,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí),寫出一條與物理有關(guān)的信息,并說(shuō)出涉及的物理知識(shí),示例:
物理新:輪胎表面上有凹槽.
物理知識(shí):通過(guò)增大接觸面積的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
作答:物理信息:汽車通過(guò)前視攝像頭實(shí)現(xiàn)停走型自適應(yīng)巡航;
           物理知識(shí):u大于2f時(shí),透鏡成倒立縮小的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.小孔成像中像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān)
B.在岸上看到水中的白云是光的折射現(xiàn)象
C.近視眼的矯正是配戴合適的凹透鏡
D.凸透鏡成實(shí)像時(shí),若物距大于像距,則光屏上一定是倒立縮小的實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.生活中一些看似平常的工具卻蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),如圖所示的鋼絲鉗就是其中一例.針對(duì)圖中①齒狀鉗口;②刀口鋒利;③帶凹凸紋的橡膠柄套;④手柄.簡(jiǎn)要說(shuō)出其中兩處各應(yīng)用的物理知識(shí).
示例:鉗口前端有條形花紋,就是用到了增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
答:帶凹凸紋的橡膠柄套,用到了增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.以下選項(xiàng)中,不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是( 。
A.乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的“弧圈球”B.并列行駛的軍艦不能“靠得太近”
C.深海潛水員要穿特制“抗壓服”D.雄鷹在空中“滑翔”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.一個(gè)3N重的小球漂浮在水面上,如圖所示,畫出小球受到的浮力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小剛利用電能表測(cè)量某家用電器的電功率,當(dāng)電路中只有這個(gè)用電器工作時(shí),測(cè)得在 15min內(nèi)消耗電能0.3kW•h,則這個(gè)用電器可能是(  )
A.空調(diào)B.電冰箱C.電視機(jī)D.白熾燈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,打夯時(shí)夯錘被高高拋起又下落,砸在工作面上;被拋高的夯錘具有重力勢(shì)能,請(qǐng)根據(jù)圖中工作情景猜想影響它重力勢(shì)能大小的兩個(gè)因素是物體的質(zhì)量和被舉高的高度.

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