在日常家庭用電中如果使用不當會給人們帶來危害.下列做法中可能給人們帶來危害的是( )
A.家用電器的金屬外殼接地
B.開關(guān)要接在零線上
C.三孔插座接地線要保證良好接地
D.更換燈泡或維修電路時要先斷開電源
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇泰州興化市顧莊學區(qū)三校聯(lián)考初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為某賓館的取電卡座.把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才能有電.房卡的作用相當于一個 (填電路元件)接在電路中.賓館中各用電器的連接方式是 聯(lián),這種電路連接方式的好處是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南常德澧縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為一物體運動的速度﹣時間圖象,圖象分析不正確的是( )
A.物體在0~3秒內(nèi)加速運動
B.物體在3~7秒內(nèi)勻速運動
C.物體在7秒末突然減速
D.在10s內(nèi),物體運動的最大速度為30km/h
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科目:初中物理 來源:2016屆山東濰坊壽光市初三段考物理卷(解析版) 題型:計算題
小明學習了熱學的有關(guān)知識后,知道水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),他想估算一下自己家每天燒水做飯需要的熱量.于是小明仔細記錄了他家每天燒水、煮飯、炒菜需要的時間,并把它折算成燒水時間,相當于每天將50kg,標準大氣壓下把20℃的水燒開.
(1)小明家每天燒水做飯需要多少熱量?
(2)如果天然氣的熱值為7×107J/m3,從理論上講小明家每天燒水做飯需要多少天然氣?
(3)小明家實際平均每天需要天然氣1m2,請你幫小明計算出他家燃氣灶的效率為多少.你認為小明家煤爐效率低的原因是什么?
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科目:初中物理 來源:2015年福建省泉州市安溪縣中考物理質(zhì)檢試卷(解析版) 題型:實驗題
在“測量小燈泡的電功率”實驗中,同學們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).
(1)請你按圖甲的電路圖,在圖乙的實物電路中,用筆畫線代替導線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉).
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關(guān)前,某同學發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤,這個錯誤是 .改正錯誤后,閉合開關(guān),將變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是 (選填“AD”或“BC”).
(3)測量過程中,當電壓表的示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W.
(4)實驗過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關(guān)后,小燈泡 (選填“亮”或“不亮”),這時電壓表的示數(shù)約為 V.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省成都市初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩物體質(zhì)量之比為1:2,放出熱量之比為2:1,比熱容之比為4:1,則它們降低溫度之比是 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年陜西省西咸新區(qū)灃東新城初三期末物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,它的額定電壓和額定功率分別為220V、1100W,該電熱水壺正常工作時,用5min就能將0.8kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,求:
(1)電熱水壺正常工作時的電流是多少?電熱水壺的電阻是多少?
(2)該電熱水壺正常工作5min消耗的電能是多少?
(3)在用電高峰,家庭電路實際電壓只有198V,此時電熱水壺的實際功率是多少?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川自貢富順縣童寺學區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
“云霧潤蒸華不注,波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟南趵突泉美景的佳句.其中“波濤聲震大明湖”形容了泉水噴涌時產(chǎn)生的聲音( )
A.音調(diào)非常高 B.音色非常美 C.響度非常大 D.節(jié)奏非常快
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城解放路實驗學校初三上學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小華、小明和小紅在操場上玩蕩秋千.小明把小紅、小華分別輕輕推一下,小明發(fā)現(xiàn),她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣.那么,秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關(guān)呢?三人對此問題進行了研究,提出如下猜想
猜想1:秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質(zhì)量有關(guān).
猜想2:秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關(guān).
猜想3:秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關(guān).
為了驗證上述猜想,她們來到實驗室,找來刻度尺、細線、秒表、小球,依照物理學習中的科學方法,按右圖進行實驗,得到下表中數(shù)據(jù).
請你通過分析回答下列問題:
(1)為驗證猜想1,應(yīng)選用序號為 兩組實驗進行對比分析.
(2)為驗證猜想2,應(yīng)選用序號為 兩組實驗進行對比分析.
(3)為驗證猜想3,應(yīng)選用序號為 兩組實驗進行對比分析.
(4)實驗結(jié)論:小球往返一次所用的時間與 有關(guān),與 無關(guān)
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