【題目】下面幾個(gè)例子中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A. 點(diǎn)燃爆竹，使爆竹騰空而起 B. 給燒杯加熱，使杯內(nèi)水的溫度升高

C. 冬天，人站在陽光下感到暖和 D. 用錘敲石頭，石頭和錘都要發(fā)熱

【答案】A

【解析】

解答：A. 點(diǎn)燃爆竹，火藥燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的熱，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；B. 給燒杯加熱，使杯內(nèi)水的溫度升高，這是通過熱傳遞的方式來改變物體的內(nèi)能，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移；C. 人站在陽光下感到暖和也是通過熱傳遞的方式來改變物體的內(nèi)能，是能量的轉(zhuǎn)移；D. 用錘敲石頭，石頭和錘都要發(fā)熱，這是利用對(duì)物體做功的辦法來增加物體內(nèi)能的，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中華詩詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是

A. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱

B. “斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱

C. “霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱

D. “已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組提升水中的物體A，若物體的質(zhì)量為140kg，體積為60dm3，滑輪組的機(jī)械效率為80%，取g=10N/kg，不計(jì)繩重及輪與軸的摩擦，求

（1）物體A在水中被勻速提升時(shí)，拉力F是多大？

（2）如果動(dòng)滑輪掛鉤用鋼絲繩與物體A相連，而連接滑輪組的繩子所能承受的最大拉力為350N，當(dāng)物體露出水的體積多大時(shí)繩子會(huì)斷？此時(shí)物體A受到的浮力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A.天圓地方是中國古人的宇宙觀
B.英國的巨石陣是用來觀察天象的
C.太陽是宇宙的中心
D.宇宙找不到中心

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是（ ）

A. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關(guān)； B. 同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大；

C. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大所以比較適合做冷卻劑； D. 物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)其比熱容一般不變。

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是

A. 物體的溫度為℃時(shí),內(nèi)能為零

B. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

C. 做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

D. 物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中山是珠三角的魚米之鄉(xiāng)，初春時(shí)白天夜晚溫差大，培育水稻秧苗時(shí)，為了不使秧苗受凍傷，下述做法正確的是（ ）

A. 早晨多灌水，傍晚多排水 B. 早晨多排水，傍晚多灌水

C. 早晨和傍晚都要多灌水 D. 早晨和傍晚都不要灌水

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用超聲清洗器清洗眼鏡是利用了超聲（ ）
A.方向性好
B.穿透能力強(qiáng)
C.傳播距離遠(yuǎn)
D.破碎能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡易針孔照相機(jī)．將其水平放置，在左側(cè)固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像．

（1）在如圖中畫出燭焰AB在塑料薄膜上的像AB（保留作圖痕跡）．

（2）若將蠟燭靠近小孔少許，蠟燭的像將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀______（選填“改變”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案