【題目】一架托盤(pán)天平游碼標(biāo)尺上的分度值是0.2g,標(biāo)尺上的最大示數(shù)是1g.把天平放在水平臺(tái)上調(diào)好后,在天平的左盤(pán)放入被測(cè)物體,右盤(pán)放入一個(gè)5g的砝碼,橫梁指針指在分度盤(pán)中 線的右邊;從右盤(pán)取出5g砝碼后,放入兩個(gè)2g的砝碼,指針指在分度盤(pán)中線的左邊.要測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量,應(yīng)( )
A.將平衡螺母旋出
B.以5g和4g的平均值4.5g作為被測(cè)物體質(zhì)量
C.將平衡螺母旋進(jìn)
D.移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤(pán)中線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分別應(yīng)用了物質(zhì)的哪些屬性?
(1)用銅做導(dǎo)線;
(2)用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中滾落的“石頭”;
(3)用鐵做炒菜鍋;
(4)用彈簧做測(cè)力計(jì) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出,這表明: . 上面的棋子由于要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿?/span>的作用,又落到下面的棋子上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用手?jǐn)Q螺母時(shí),按通常經(jīng)驗(yàn),沿順時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q緊,沿逆時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q松,這表明力的作用效果與力的有關(guān);圖的握法更輕松擰緊螺母,說(shuō)明力的可以影響力的作用效果.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)為了測(cè)量老醋的密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)把天平放在 , 將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié) , 使天平橫梁平衡.
(2)接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作:
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1;
B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2;
C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積V;
以上操作的正確順序是:(填字母代號(hào)).則老醋密度的表達(dá)式為ρ醋=
(3)由圖可得老醋的體積為㎝3 , 老醋的質(zhì)量為g.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)“來(lái)形容聲音,這里的“高”、“低”描述的是( )
A.音色
B.音調(diào)
C.響度
D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩塊凸透鏡,它們的焦距分別為5cm和10cm,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 對(duì)光的會(huì)聚能力相同 B. 焦距為10cm的凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚能力強(qiáng)一些
C. 焦距為5cm的凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚能力強(qiáng)一些 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān).(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)
(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(5)小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好.實(shí)驗(yàn)中,小明(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把一個(gè)薄壁金屬管固定在桌面上,管中裝一些乙醚,然后用塞子塞緊.把一根皮繩纏在管子上,并迅速來(lái)回拉動(dòng)皮繩,到一定程度時(shí),會(huì)看到塞子跳起.請(qǐng)分析這一過(guò)程中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化.(寫(xiě)出兩條即可) , .
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