1.如圖所示,小明遛狗時(shí),用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動(dòng).如果繩子重力不計(jì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.小明所受的力是平衡力
B.小明所受的力不平衡
C.小明拉繩子的力與狗拉繩子的力是一對(duì)平衡力
D.小明的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不變的

分析 判斷二力平衡的方法有:
1、兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上,它們大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,這兩個(gè)力就是平衡力.
2、一個(gè)物體在兩個(gè)力作用下還能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這兩個(gè)力就是平衡力.
平衡狀態(tài)是指靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答 解:AB.因?yàn)樾∶黛o止不動(dòng),所以小明受的力一定是平衡力,故A正確,B錯(cuò)誤;
C.小明拉繩子的力與狗拉繩子的力是一對(duì)平衡力,因?yàn)樗鼈兇笮∠嗟、方向相反、作用在同一條直線上并且作用在同一個(gè)物體上,故C正確;
D.小明處于靜止?fàn)顟B(tài),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不變的,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的判斷和平衡狀態(tài)的判斷,要注意物體在平衡力作用下,總是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)的動(dòng)力,O為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的力臂L1及B點(diǎn)的受阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖甲表示一種自動(dòng)測(cè)定郵箱內(nèi)油面高度的油量表(實(shí)際上是量程為0~0.6A的電流表改裝而成).滑動(dòng)變阻器R的最大值為60Ω,金屬杠桿的右端是滑動(dòng)變阻器的滑片,從油量表指針?biāo)傅目潭,就可以知道郵箱內(nèi)油面的高度.電源電壓為24V,R0為定值電阻.

(1)當(dāng)油箱油面下降時(shí),油量表的示數(shù)怎樣變化,并簡(jiǎn)單解釋一下原因.
(2)油箱裝滿汽油時(shí),油量表示數(shù)為最大值(即電流表達(dá)到最大值,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的觸頭在某一端),求R0的阻值為多少?
(3)當(dāng)油箱中的汽油用完時(shí)(此時(shí)滑動(dòng)變阻器的觸頭在另一端),求電路中的電流為多少?
(4)改裝設(shè)計(jì):用電壓表代替電流表做油量表,圖中的乙圖已畫(huà)出部分電路,請(qǐng)?jiān)谝覉D中完成電路的設(shè)計(jì).
要求:當(dāng)油箱中的油用完時(shí),油量表(電壓表)的示數(shù)為零.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.上海大眾汽車(chē)廠生產(chǎn)的帕薩特轎車(chē)的郡分技術(shù)指標(biāo)如表:
發(fā)動(dòng)機(jī)排量(升)1.78160千米/時(shí)等速耗油量(升/100千米)6.9
額定功率(千瓦)9290千米/時(shí)等速耗油量(升/100千米)8.2
帕薩特轎車(chē)在滬寧高速公路上以額定功率(發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的功率稱(chēng)為額定功率)勻速行駛1小時(shí),轎車(chē)所受的阻力為4140牛,求:
(1)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功;
(2)轎車(chē)行駛的路程;
(3)轎車(chē)行駛的速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊它們的體積比為79:89.把它們分別放人盛滿水的甲、乙兩容器中,從甲、乙兩容器中溢出水的質(zhì)量比是79:89.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某一身體潮濕的人接觸了如圖所示的電路,已知:電源電壓為220伏,用電器R的阻值電流為44歐,身體潮濕的人電阻為500歐,熔斷絲(俗稱(chēng)保險(xiǎn)絲)的額定電流為10安,通過(guò)人體的電流超過(guò)30毫安時(shí)就會(huì)造成觸電事故.
(1)通過(guò)人體的電流是多少?
(2)通過(guò)用電器R的電流是多少?
(3)試分析該熔斷絲能不能起救命的作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,將塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲,用手從上向下捋幾下,觀察到細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái),這種使塑料細(xì)絲帶電的方式叫摩擦起電.如果要讓細(xì)絲重新合攏,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單可行的方法:讓細(xì)絲接地.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)小明同學(xué)為了測(cè)出凸透鏡的焦距,讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)點(diǎn)燃蠟燭后,小明發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的下方(如圖2所示),他通過(guò)調(diào)整凸透鏡和光屏的位置,使它們的中心和燭焰的中心在同一高度,使?fàn)T焰的像成在光屏的中央.
(3)小明固定凸透鏡在光具座50cm刻線處,將蠟燭移到35cm刻線處,同時(shí)移動(dòng)光屏,直到在光屏上再次看到像后,正確測(cè)出了像距;鄰座的小紅和小蘭用同樣的實(shí)驗(yàn)器材分別重復(fù)了該實(shí)驗(yàn)步驟,也先后測(cè)出了像距,這三位同學(xué)所測(cè)數(shù)據(jù)記錄于下表:
學(xué)生小明小紅小蘭
像距v/cm29.830.932.0
觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在物距相同時(shí),他們所測(cè)的像距卻各不相同,你認(rèn)為原因是找最清晰的像的位置有偏差.
(4)小強(qiáng)用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示.
同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是D.
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.海邊灘涂上正在舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的“騎泥馬”比賽.比賽的人們雙手握住檔,一只腳跪在泥馬上,另一只腳在灘涂上蹬,泥馬就在灘涂上疾行如飛.以下說(shuō)法正確的是(  )
A.泥馬質(zhì)量的大小不影響比賽公平性
B.推動(dòng)泥馬和人前進(jìn)的動(dòng)力的施力物體是灘涂
C.使用泥馬,增大了與灘涂的接觸面積,增大了壓強(qiáng)
D.若將泥馬與灘涂的接觸面積增大,則泥馬下陷的深度更深

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同步練習(xí)冊(cè)答案