【題目】學習了光學知識后,愛動腦筋的小明想自己探究小孔成象,如圖所示,他給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀 (填選“有”或“無”)關(guān).
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出結(jié)論:物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀 (填選“有”或“無”)關(guān).
(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 (填選“正”或“倒立”)的實像,其原理是光的 .
(4)夏天樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之 (填選“相同”或“不同”),這些光斑是太陽的 (選填“像”或“影子”).
【答案】(1)無
(2)有
(3)倒立;直線傳播
(4)相同;像
【解析】
試題分析:小孔成像的原理是光沿直線傳播,小孔成像的形狀和孔的形狀無關(guān),與物體的形狀有關(guān).
解:(1)在甲圖和乙圖中不同的是孔的形狀,但所成的像相同.故小孔成像(的形狀)與小孔的形狀無關(guān);
(2)在甲圖和丙圖中不同的是物體的形狀,所成的像也不同.故小孔成像(的形狀)與物體的形狀由物體的形狀決定,即與物體的形狀有關(guān);
(3)觀察三次成像可知:所成的像是倒立的,說明小孔成像的原理是光沿直線傳播.
(4)樹蔭下的圓形光斑就屬于小孔成像現(xiàn)象,是由光的直線傳播形成的,是太陽的實像.
故答案為:(1)無;
(2)有;
(3)倒立;直線傳播;
(4)相同;像.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家用轎車,重為1.5×104N,當車以72km/h的速度勻速直線行駛了0.5h,消耗汽油 3kg,期間車受到的阻力為車重的0.08倍。已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,在此過程中,求:
(1)車通過的路程;
(2)牽引力做功的功率;
(3)汽車發(fā)動機的效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在科學家制造出了太陽能飛機,全球最大太陽能飛機“太陽驅(qū)動”二號在瑞士首飛成功.該飛機在飛行中無需一滴燃料,僅靠陽光就能實現(xiàn)晝夜飛行.其質(zhì)量為2300kg,最大速度為140km/h.求:(g=10N/kg)
(1)飛機以最大速度飛行1.5h通過的路程.
(2)飛機的重力.
(3)若飛機停在機場的水平地面上時,輪胎與地面接觸的總面積約為4000cm2 , 飛機對地面的壓強是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習了聲音的相關(guān)知識后,小明同學做了以下小結(jié),請你在橫線上為小明填上空缺。
(1)悠揚的笛聲是空氣________產(chǎn)生的;
(2)聲音在水中的傳播速度________(大于/等于/小于)在空氣中的傳播速度;
(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是________;
(4)如圖所示,甲、乙是兩種聲音的波形圖,由圖形可知:圖________是噪聲的波形;
⑸在繁華鬧市區(qū)設立的噪聲監(jiān)測器測定的是聲音的________(響度/音調(diào)/音色/頻率)。某時刻該設備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字,這個數(shù)字的單位是________;若此時有一輛大卡車路過此地,顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將________(增大/減。;噪聲監(jiān)測設備________(能/不能)減弱噪聲的強度;
⑹中考期間,考場附近“禁鳴喇叭”,這是在________(聲源處/傳播途中/人耳處)減弱噪聲。噪聲也是一種能源,最近科研人員開發(fā)出一種T恤衫,它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電,把________能轉(zhuǎn)化為電能,為隨身攜帶的小電器及時充電。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中許多看似不同的現(xiàn)象,往往有著內(nèi)在的聯(lián)系。分析以下四個事例,以兩個事例為一組,找出它們共同揭示的物理規(guī)律,完成兩組,填寫在表格中。
a.用頭把飛來的足球頂出去,頭感到微疼;
b.拉彎的弓把箭射出后,箭能在空中繼續(xù)飛行;
c.汽車剎車后越來越慢,但不能立即停下來;
d.用力提起水桶,手臂也感到被下拉。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】海燕家中電熱水壺的銘牌如圖甲所示,將電熱水壺裝滿初溫為20℃的水,讓其單獨工作,在一標準大氣壓下將水燒開,她家的電能表(如圖乙所示)旋盤轉(zhuǎn)動了140轉(zhuǎn).則水吸收的熱量是J,水吸收的熱量與完全燃燒g的焦炭(焦炭的熱值為3×107J/kg)放出的熱量相當;若燒水用時5min,問電熱水壺是否正常工作:(是/否).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用礦泉水瓶做實驗:
(1)如圖甲,他用水平力推動底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動;他用相同的水平力推瓶蓋時,瓶子翻了,驗證的是力的作用效果與力的有關(guān).
(2)他用力捏空礦泉水瓶,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,如圖乙所示,說明了 .
(3)他在礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁扎了三個小孔,觀察到如圖丙所示的現(xiàn)象,驗證的是同種液體 , 壓強越大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將兩個電流表(主要部件是永久磁鐵和帶有指針的線圈)G1和G2用導線連接起來,如圖所示.當撥動G1的指針時,觀察到G2的指針也會隨之擺動,下列說法正確的是( )
A.G1利用了電流的磁效應
B.G2利用電磁感應產(chǎn)生了電流
C.G2的指針擺動幅度一定大于G1
D.G2是因為通電導線在磁場中受力而擺動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的實心木塊、實心鋁塊、實心鐵塊浸入到足夠深的水中,靜止后所受浮力情況的說法正確的是( 。
A. 木塊密度最小,木塊所受浮力最小
B. 鐵塊密度最大,鐵塊所受浮力最大
C. 鋁塊排開水的體積等于鋁塊體積,鋁塊懸浮在水中
D. 木塊排開水的體積最大,木塊受的浮力最大
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