7.如圖是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減。瑒t( 。
A.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變大
B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電路消耗的總電功率變小
D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

分析 由電路圖可知兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)量R0兩端的電壓.
根據(jù)天然氣濃度的變化確定氣敏電阻R的變化,根據(jù)歐姆定律確定電路中電流的變化和電壓表示數(shù)的變化以及電壓表與電流表示數(shù)的比值變化,根據(jù)P=UI可知電路中消耗總功率的變化.

解答 解:
當(dāng)天然氣濃度增大時(shí),氣敏電阻R的阻值減小,電路中的總電阻減;
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,由U=IR可知R0電壓變大,即電壓表示數(shù)變大,故A正確;
電源電壓恒定不變,根據(jù)P=UI可知,電路消耗的總功率變大,故C錯(cuò)誤;
反之,當(dāng)天然氣深度減小時(shí),電路中電流變小,B錯(cuò)誤;
根據(jù)歐姆定律可知,電壓表與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R0的阻值,所以兩者的比值不變,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電阻的串聯(lián)特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活運(yùn)用,會(huì)分析氣敏電阻的阻值與濃度的變化關(guān)系是本題的突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.閱讀短文,回答問題.
“離上課時(shí)間還有兩分鐘,請(qǐng)同學(xué)們做好上課準(zhǔn)備”,每當(dāng)小明聽到兩分鐘鈴響,他就趕緊坐到自己的座位上準(zhǔn)備上課.課堂上小明積極參與課堂,回答問題聲音宏亮,對(duì)面班里傳來了優(yōu)美的歌聲,使得小明和同學(xué)們聽不清楚老師的講話,打斷了課堂,于是老師關(guān)上門窗,繼續(xù)上課.放學(xué)后,小明在教室內(nèi)收拾書包時(shí),聽到了好朋友小軍在走廊里喊他的聲音,于是他們一塊回去.路上小軍、小明肩并肩的騎著自行車,他們看到路旁的樹木向后退去.小明剛到家門口就聞到了飯菜的香味.
針對(duì)文字,請(qǐng)仿照例子找出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的句子,并寫出相關(guān)的物理知識(shí).
例如:句子:小明聽到兩分鐘鈴響就做到座位上準(zhǔn)備上課.物理知識(shí):聲音可以傳遞信息.
句子1:他們看到路旁的樹木向后退去.物理知識(shí):參照物的選擇.
句子2:老師關(guān)上門窗,繼續(xù)上課.物理知識(shí):在傳播過程中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲是小明同學(xué)探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置圖,
 
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),你認(rèn)為小明同學(xué)應(yīng)按照如圖甲所示自上而下(選填、自上面下或自下而上)的順序進(jìn)行
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中記錄了水在沸騰前和沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡情況,圖甲中B(填A(yù)或B)是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔lmin記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),可知水的沸點(diǎn)是98℃.
(4)通過分析圖象,水沸騰的特點(diǎn)是:不斷吸熱,溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部.
(2)B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙中b、c所示.如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,則分析圖象可知:當(dāng)時(shí)的大氣壓不是(選填“是”或“不是”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可知,水沸騰時(shí),溫度保持不變(選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”);水沸騰的過程中水中氣泡上升過程中的大小變化是由小到大(選填“由大到小”、“由小到大”“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在同一電路中,通過某段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比.其表達(dá)式是:I=$\frac{U}{R}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.搓手時(shí)手心發(fā)熱,是通過做功方式改變內(nèi)能的;爐火將水燒開,是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能的.從能量轉(zhuǎn)化的角度看,前者是能的轉(zhuǎn)化過程,后者是能的轉(zhuǎn)移過程.從分子動(dòng)理論講,“墻內(nèi)開花墻外香”,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象說明了分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示的電路,電源電壓為3V,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為1V,則燈泡L2兩端的電壓為1V,燈泡L1與L2的電阻之比為2:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,給水加熱,后來塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去,說出此過程中不同形式的能量之間轉(zhuǎn)化的情況:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖1是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光電路圖,他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路,小燈泡的額定電壓為6V.閉合開關(guān)S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖2所示.(電阻絲AB的阻值不隨溫度變化).求:

(1)小燈泡的額定功率;
(2)電阻絲AB的阻值;
(3)當(dāng)滑片P在最左端A時(shí),小燈泡1分鐘消耗的電能.

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