科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究物體動能跟那些因素有關”的實驗中,小紅同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗,讓鐵球同一斜面某處由靜止向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止,下列有關實驗的過程及分析正確的是( )
A.要探究動能的大小與物體質(zhì)量的關系應選用乙、丙兩圖
B.選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是物體的運動速度越大,動能就越大
C.這個實驗是通過觀察紙盒被撞擊后所移動的距離來比較動能的大小,從而得出結(jié)論
D.探究動能大小與物體質(zhì)量的關系實驗中應保持鐵球達到水平面時初速度相同,為了達到這一目的應控制手對鐵球的推力的大小恒定
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省三明市九年上16周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列各用電器均標有“220V 60W”字樣,它們正常工作相同的時間,發(fā)熱最多的用電器是( )
A.電熱毯 B.電風扇 C.電冰箱 D.電燈
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省巢湖市無為縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,彈簧秤及細繩重力不計,砝碼G重0.5N,靜止時彈簧秤的讀數(shù)為
( )
A.1N B.0.5N C.0N D.2N
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽省巢湖市無為縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
某同學做托里拆利實驗時,測得管中水銀柱的高度為 75cm,如圖設實驗過程中管口不離開水銀面
①此時,此地的大氣壓值為 mm高水銀柱;
②將玻璃管上提1cm,此時管內(nèi)的水銀柱高為 mm水銀柱.
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市崇明縣九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是:速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能 ;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是 : ;
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎? 。理由是 。
(4)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
①為了探究“超載”安全隱患,應選擇 兩個序號的實驗進行比較。
②為了探究“超速”安全隱患,應選擇 兩個序號的實驗進行比較。
分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知: 對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重。
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市崇明縣九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,如圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆線代替導線補上。補上后要求:①電壓表測小燈兩端電壓;②閉合電鍵S,向左端移動滑動變阻器的滑片P,小燈變亮。.
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科目:初中物理 來源:2016屆上海市崇明縣九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點同時同向運動,它們圖像如圖所示,經(jīng)過4秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為、,P、Q間的距離為s,則
A.,m
B.,m
C.,m
D.,m
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明在研究彈簧的伸長與外力的關系實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F﹣x圖線如圖所示.
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長增加 厘米;
(2)該圖線不過原點的原因是 .
(3)如圖所示,小明用已校零的彈簧秤測量某物體的重力時,誤將物體掛在了拉環(huán)上.當物體靜止時,彈簧秤的示數(shù)是1.4牛,則該物體的重量應該是 .
A.一定等于1.4牛
B.一定大于1.4牛
C.一定小于1.4牛
D.條件不足,無法確定.
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