【題目】實(shí)驗(yàn)小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后,得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論,這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究:

(1)測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在CD兩點(diǎn),是為了測量燈泡________的電壓,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)(如圖乙所示)是________V。

(2)測量電路中導(dǎo)線的電壓。測出導(dǎo)線BC間的電壓大約為0.05V,由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象,應(yīng)選擇較________(選填:“粗”或“細(xì)”)的導(dǎo)線,原因是________。

【答案】 1.7 細(xì) 在長度和材料相同時(shí),橫截面積越小電阻越大,分壓大,更容易觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

【解析】

電壓表應(yīng)與用電器并聯(lián)使用;讀數(shù)時(shí),要先看量程,再看分度值,然后平視讀數(shù);串聯(lián)電路,電阻越大分壓越大。

1)把電壓表并聯(lián)接在CD之間,把電壓表與并聯(lián),測量的是兩端的電壓。電壓表量程為0,分度值為0.1V,當(dāng)前示數(shù)為1.7V

2)在電流一定時(shí),電壓與電阻大小成正比。為了明顯觀察到導(dǎo)線的分壓現(xiàn)象,應(yīng)使導(dǎo)線電阻更大些,則應(yīng)該選擇細(xì)導(dǎo)線,因?yàn)樵陂L度和材料相同時(shí),導(dǎo)線橫截面積越小,導(dǎo)線的電阻越大,導(dǎo)線的分壓越大,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖所示的裝置中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列判斷正確的是(  )

A. 通電螺線管外A點(diǎn)的磁場方向向左

B. 通電螺線管的右端為N極

C. 向右移動滑片P,通電螺線管的磁性增強(qiáng)

D. 小磁針靜止后,其S極的指向沿水平向右

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【題目】如圖所示,電源保持6V的電壓不變,開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)是0.4A,電壓表的示數(shù)為2V,則電阻R1的阻值是________ Ω;將滑動變阻器R2的滑片由a向b移動的過程中,電流表的示數(shù)將________ ,電壓表的示數(shù)將________ (兩空均選填 “變大”、“變小”或“不變”).

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【題目】在央視2是真的嗎欄目中,一位網(wǎng)友演示了一把如圖所示的銅絲琴;他將一根張緊的銅絲兩端與揚(yáng)聲器接通,銅絲旁邊放置一塊磁鐵,用手指撥動銅絲,就能使揚(yáng)聲器發(fā)聲,演奏出優(yōu)美的樂曲。這個(gè)聲音是(

A. 振動的銅絲直接發(fā)出的

B. 空氣振動而發(fā)出的

C. 通電銅絲在磁場中受力振動而發(fā)出的

D. 振動的銅絲切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流使揚(yáng)聲器發(fā)出的

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【題目】(3分)(2014秋津南區(qū)期末)小明通過實(shí)驗(yàn)研究電阻的大小與哪些因素有關(guān),他找到四根金屬線如圖所示,圖中甲為錳銅線,乙、丙、丁為鎳鉻合金線,S表示橫截面積.在研究電阻的大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時(shí),他選擇了其中兩根金屬導(dǎo)線分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較,他應(yīng)選擇( )

A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁

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【題目】如圖,在探究什么情況下磁可以生電的實(shí)驗(yàn)中,將導(dǎo)體ab向左、向右、向上、向下四個(gè)方向移動。

1)若導(dǎo)體ab_____或向_____移動時(shí),電流計(jì)指針發(fā)生會偏轉(zhuǎn),因?yàn)榇藭r(shí)導(dǎo)體做_____磁感線運(yùn)動,導(dǎo)體產(chǎn)生了_____,這種現(xiàn)象稱之為_____。

2)在能使電流計(jì)偏轉(zhuǎn)的移動方向上,導(dǎo)體ab移動的速度不同,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度不同,這說明_____的大小與導(dǎo)體的_____有關(guān)。

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【題目】如圖所示是小林同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖,當(dāng)開關(guān)S閉合后,他發(fā)現(xiàn)燈L1L2均不亮。小林同學(xué)想了想,然后拿起一根導(dǎo)線開始檢查:他先將導(dǎo)線并接在燈L1的兩端,發(fā)現(xiàn)燈L2亮,L1不亮;然后將導(dǎo)線并接在燈L2兩端,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。電路故障可能是

A. L1 短路 B. L1 斷路 C. L2 短路 D. L2斷路

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【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分,汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動機(jī),如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖,下列說法中不正確的是

A. 把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 排氣沖程

C. 把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 吸氣沖程

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【題目】有兩個(gè)電路元件AB,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲,把它們串聯(lián)在電路中,如圖乙。閉合開關(guān)S,這時(shí)電路中的電流為0.2A,則電源電壓和元件B的電功率分別是

A. 2V0.4W B. 2V,0.8W C. 3V,0.4W D. 3V,0.8W

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