【題目】下列物理量中，反映物質特性的是（ ）
A.密度
B.質量
C.電流
D.電阻

【答案】A
【解析】解：兩種不同的物質的質量、電流和電阻很有可能是相等的，不是物質的特性； 不同的物質的密度一般不同，是物質的一種特性．
故選A．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用物質的物理特征的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握物質存在的三種狀態(tài)：固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一塊手機用的鋰電池，上面標明電壓為3.7V，容量為1130mAh，當給它充電時，把電能轉化為能，充滿電后，手機鋰電池大約儲藏的電能是J．

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【題目】若一個身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處，則此人在鏡中的像高是m，若此人遠離平面鏡，則像的大小（選填：“變大”、“變小”、“不變”）．

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【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結論中正確的是：（ ）

A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F

B．甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F

C．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對它的摩擦力為F

D．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為F

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【題目】對于蒸發(fā)和沸騰這兩種汽化方式，下列說法錯誤的是（ ）

A. 都是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

B. 都需要在一定溫度下進行

C. 蒸發(fā)是在液體表面進行，沸騰在液體內部和表面同時進行

D. 蒸發(fā)和沸騰都需要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小帆在練習使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖甲所示。

（1）此測力計的量程是0～＿＿＿＿N。若此時她將一個3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)應＿＿＿＿3N（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）在老師的指導下，小帆調整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時物體的重力G＝＿＿＿＿N。

（3）老師強調：“只有當物體靜止或勻速直線運動時才能讀數(shù)。”請你解釋其中的原因：＿＿。

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【題目】完成下列各小題：

⑴如圖甲所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速向下滑，請在F所在的直線上畫出物體所受摩擦力f和重力G的示意圖．

⑵乙丙丁為幾種常見儀器的使用過程，指出其中的使用不當之處：

乙： 。

丙： 。

丁： 。

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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R2的阻值為15歐。閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)為1安，通過電阻R2的電流為0.4安。求：

（1）電源電壓U；

（2）電阻R1的阻值；

（3）通電10秒，電流通過電阻R1所做的功W1。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.通過學習，同學們知道了液體壓強的特點. 在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，出現(xiàn)這種情況，調節(jié)的方法是 ：（ ）

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖（b）所示的檢查. 當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是：_____________________________.

(3)壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示. 他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水.

①你認為，小明的結論是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；

②簡要說明理由： 。

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