10.太陽能被稱為21世紀能源.太陽能汽車是利用太陽能電池將接收到的太陽能轉(zhuǎn)化為電能,再利用電動機來驅(qū)動的一種新型汽車.如圖所示的是一輛太陽能實驗車,車上的太陽能電池接收太陽能的面板的有效面積S=10m2,太陽光照射到電池板每平方米面積上的輻射功率P0=1kw,在睛朗的天氣,電池對著太陽時產(chǎn)生的電壓U=150V,對車上的電動機提供I=10A的電流,試問:
(1)太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少?
(2)此輛車的電動機將電能最終轉(zhuǎn)化為機械能的效率為60%,當汽車在水平路面上勻速行駛時,受到的牽引力為150N,測汽車行駛1小時的路程?

分析 (1)單位面積功率乘以面積是太陽能電池板的總功率,求出電功率,然后根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求出太陽能電池的效率.
(2)先算出汽車的功率,由W=Pt=FS求出汽車行駛1小時的路程.

解答 解:(1)照射到太陽能電池板的太陽能總功率P太陽=PS=1kW/m2×10m2=10kW=104W,太陽能電池對外的供電功率P=UI=150V×10A=1500W,
太陽能電池的效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{1500W}{1{0}^{4}W}$×100%=15%;
(2)汽車發(fā)動機的機械功率P=P×60%=1500W×60%=900W,
汽車在水平路面上勻速行駛,由W=Pt=FS,
則汽車勻速行駛1小時的路程S=$\frac{Pt}{F}$=$\frac{900W×3600s}{150N}$=2.16×104m.
答:(1)太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是15%.
(2)汽車行駛1小時的路程是2.16×104m.

點評 本題考查了太陽能電池板的轉(zhuǎn)換效率、功和功率等知識,難度適中,關(guān)鍵是熟練運用公式.通過本題還能進行節(jié)能、環(huán)保的教育.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列四幅圖中,可以描述物體作勻速直線運動的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.普布次仁同學(xué)做“測量小燈泡電阻”的實驗:

(1)請完成如圖1所示實驗電路的連接.(注:連線不得交叉)
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開(選填“閉合”或“斷開”);滑動變阻器的滑片應(yīng)放在變阻器的最左 端(選填“左”或“右”).
(3)普布次仁調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)如圖2甲所示,此時電流表的示數(shù)如圖2乙所示,小燈泡的電阻是5Ω.

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18.玻璃、鋼鋸條、塑料尺、粉筆、鐵釘、鉛筆芯、銅鑰匙,這些物質(zhì)按硬度大小的排序是鋼鋸條、鐵釘、銅鑰匙、玻璃、塑料尺、鉛筆芯、粉筆.

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5.如圖所示,地面粗糙,繩子豎直,整個裝置處于靜止狀態(tài),則物體M的受力個數(shù)可能為( 。
A.1個或2個B.2個或3個C.3個或4個D.以上均錯

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15.羽毛球作為一項人們喜愛的體育運動項目,其中包含著許多科學(xué)知識,請根據(jù)你所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)如圖1為羽毛球世界冠軍林丹扣殺時的情景,當球碰到球拍會被快速反彈回去,這是因為物體間力的作用是相互的.
(2)若林丹的體重為75千克,當他起跳時重心離地50厘米,這個過程中克服重力做功375 焦耳.(g取10N/kg)
(3)如圖2為林丹扣殺成功時的一個景頭,他手握球拍不掉下來是因為B
A.球拍受到的重力小于手對球拍的摩擦力
B.球拍受到的重力等于手對球拍的摩擦力
C.球拍受到的重力大于手對球拍的摩擦力
D.球拍受到的重力等于手對球拍的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明用如圖所示滑輪組拉著A、B物體一起勻速前進運動0.2m,若物體B與地面的摩擦力為9N,則他所做的功是1.8J.A、B物體一起勻速向左運動的過程中A物體受摩檫力情況A物體靜止不受摩擦力.(繩重及繩與滑輪摩擦不計)

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19.如圖所示是家庭、賓館常用的電水壺,其銘牌如表格所示.某同學(xué)用這種電水壺?zé)b入25℃的水至最大容量,通電400s,將水燒開(在一個標準大氣壓下).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),不考慮溫度對電熱絲阻值的影響,請你通過計算,回答下列問題:
 額定電壓 220V
 額定功率 2200W
 最大容量 2L
(1)電水壺工作時,電源插座必須用三孔插座(選填“兩孔插座”或“三孔插座”)
(2)該電水壺正常工作時電熱絲的電阻多大?
(3)將這壺25℃的水燒開的過程中,水吸收的熱量是多少?
(4)現(xiàn)測得家庭電源電壓為198V,電水壺?zé)^程中加熱效率為多少?

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11.如圖所示,是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實驗裝置,乙圖A、B燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油,瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積相同.

(1)圖甲可以探究電流產(chǎn)生的熱量與通電時間及與電流大小是否有關(guān);圖乙可以用來探究電流產(chǎn)生熱量的大小與電阻是否有關(guān).
(2)圖甲中滑動變阻器起到的作用是:改變電路電流.
(3)在兩個實驗中都是通過觀察溫度計示數(shù)變化來判斷電流產(chǎn)生熱量的多少的.
(4)在實驗中,某小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述實驗有缺陷:在做乙圖實驗時,改變滑阻位置后必須讓煤油重新冷卻至室溫,否則初溫不同會對實驗造成影響.經(jīng)過討論,利用所學(xué)的電學(xué)知識,設(shè)計了如圖丙的電路(R1=R2>R3),使得甲、乙兩實驗同時完成,且不必等候煤油冷卻,從而大大提高了試驗效率.從電路圖中我們可知:選擇比較R2與R1可研究電流產(chǎn)生熱量與電流的關(guān)系;選擇比較R2與R3可研究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系.

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