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3.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為10Ω).

(1)用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
(2)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用B
A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器       B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
(3)閉合開關前,應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關,移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2 V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向B(選填“A”或“B”)端移動.
(5)根據實驗測得的數(shù)據,繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為0.625 W.
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受溫度 變化的影響.
③實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據圖象分析其原因是實際電功率太小.
(6)完成上述實驗后,小華在缺少電壓表的情況下,根據繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象,設計出了一個測未知定值電阻的電路,如圖丁所示.請根據電路圖將實驗步驟補充完整:
①閉合S1,斷開S2,移動滑片P,使電流表的示數(shù)為0.25A
②斷開S1,閉合S2,讀出電流表的示數(shù)I
表達式:Rx=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$.

分析 (1)根據燈泡正常發(fā)光電流選擇電流表量程,串聯(lián)接入電路中;
(2)由串聯(lián)電路特點和歐姆定律計算燈泡正常發(fā)光時變阻器連入的阻值,從而確定變阻器的規(guī)格;
(3)閉合開關前,滑片應該打到最大阻值處;
(4)電壓表測燈泡電壓,讀出電壓表示數(shù),根據串聯(lián)電路特點和歐姆定律判斷滑動變阻器的滑片移動方向;
(5)當燈泡電壓達到額定電壓時燈泡正常發(fā)光,由圖象讀出燈泡電壓2.5V時的電流,根據P=UI計算額定功率;燈絲電阻受溫度影響.同時燈泡亮度由實際功率決定.
(6)閉合S2,斷開S1,R1與燈并聯(lián),移動滑片使燈正常發(fā)光;保持滑動變阻器P的位置不動,閉合S1,斷開S2,使電流表測干路中的電流,則可知此時燈正常發(fā)光的電流,燈的電阻可求.

解答 解:(1)通過燈泡的電流是:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,故電流表應使用0-0.6A量程,串聯(lián)接入電路中,如圖所示:
;
(2)測量小燈泡的電功率實驗中,L與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測L兩端電壓,電流表測電路中電流,
由(1)知燈泡正常發(fā)光時電路中電流約為:I=0.25A,由串聯(lián)電路特點可知:
I=IR=IL=0.25A,
此時變阻器連入阻值:R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{U-{U}_{L}}{I}$=$\frac{6V-2.5V}{0.25A}$=14Ω,
所以應選擇滑動變阻器的規(guī)格為50Ω 0.5A;
(3)閉合開關前,滑片應該打到最大阻值處,故應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A端;
(4)電壓表測量燈泡的電壓,電壓表量程0-3V,分度值0.1V,由圖知電壓表示數(shù)為2.2V,即燈泡兩端的電壓為2.2V,要使燈泡兩端電壓由2.2V增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻減小,滑動變阻器連入電路的部分減小,滑片向B端移動;
(5)①當電壓表示數(shù)為2.5V時,燈泡正常發(fā)光,由丙圖象此時燈泡的電流為0.25A,
所以燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
②由圖象可知,燈泡的電流與電壓不成正比,即燈泡電阻是變化的,原因是燈絲電阻受溫度的影響.
③根據燈泡的亮度由實際功率決定,當燈泡兩端電壓小于0.5V時,燈泡實際功率非常小,不能看到燈泡發(fā)光;
(6)①開關S1閉合,S2斷開,調節(jié)滑動變阻器的滑片至電流表的示數(shù)為0.25A;
②開關S1斷開,S2閉合,保持滑動變阻器滑片不動,讀出電流表示數(shù)I;
根據圖象丙,當通過燈泡電流為0.25A時,燈泡兩端電壓U=2.5V,由并聯(lián)電壓規(guī)律Ux=U=2.5V,當開關S1斷開,S2閉合時,電流表測總電流,由并聯(lián)電流規(guī)律Ix=I-0.25A,
Rx=$\frac{{U}_{X}}{{I}_{X}}$=$\frac{2.5V}{I-0.25A}$.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)B;(3)A;(4)2.2   B;(5)①0.625; ②溫度;③實際電功率太;(6)②斷開S1,閉合S2,讀出電流表的示數(shù)I;$\frac{2.5V}{I-0.25A}$.

點評 本題則量小燈泡的電功率,考查電路的連接、器材的選用及從圖象獲取有效信息的能力和設計實驗方案的能力,綜合性強,難度較大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的四個實例中,目的是為了減小壓強的是( 。
A.
      用刀切蘋果
B.
用很細的鋼絲切肥皂
C.
注射器針頭做得很尖
D.
書包帶做的很寬

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,同學們用電壓表、電流表、開關、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設計了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).

(1)請你按圖甲的電路圖,在圖乙的實物電路中,用筆畫線代替導線,將電流表正確連入電路.
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關前某同學發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤,這個錯誤是滑動變阻器將下面兩個接線柱接入了電路.改正錯誤后,閉合開關,將變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是BC(選填“AD”或“BC”).
(3)測量過程中,當電壓表的示數(shù)為3.8V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(4)實驗過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關后,小燈泡不亮(選填“亮”或“不亮”),這時電壓表的示數(shù)約為4.5V.
(5)另一組同學按圖甲電路圖連接好最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
①連接電路時,開關沒有斷開;
②開關閉合前,滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大處.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小明同取了一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材,連接的電路如圖甲所示.

次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.32發(fā)光微弱
22.000.38較暗
32.50正常發(fā)光
43.000.46很亮
(1)閉合開關前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學連接的電路有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的連線上畫“×”,并只移動一根導線,用筆畫線代替導線將電路連接正確.
(2)連接電路時,開關應該斷開.
(3)閉合開關,移動變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時,小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是燈泡短路.
(4)經檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進行了4次測量,并把測量的數(shù)據和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時的電流為0.42A,小燈泡的額定功率為1.05W.
(5)從表格中的數(shù)據可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質是電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.一電阻兩端電壓為10V時,通過它的電流為0.2A,則這段導體的電阻是?把這段導體兩端的電壓降低為5V,通過它的電流為?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.戴眼鏡的人從溫度較低的寒冷室外進入溫暖的室內,鏡片上會蒙上一層水霧,這是室內的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片放熱液化而附著在鏡片上的.燒紅的鐵塊放入冷水中時會升騰起一團“白氣”,這個過程所包含的物態(tài)變化是先汽化再液化.

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15.正在發(fā)聲的音叉接觸水面時會濺起水花,這個現(xiàn)象表明發(fā)聲體在振動;鋼琴和笛子不可能發(fā)出相同的音色,聲音的利用非常廣泛,例如:人們利用聲音能傳遞能量的原理來清洗鐘表等精密機械.中考考場附近禁止機動車鳴笛,這是從聲源處控制噪聲.

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12.如圖所示,F(xiàn)、F′為凸透鏡的焦點,P、P′到凸透鏡的距離均為2倍焦距,圖中燭焰在光屏上成像的特點是倒立、等大的實像;若把蠟燭移到P與Q之間,調整光屏位置后,在光屏上得到的像的大小將會變。ㄟx填“變大/變小/不變”);若把蠟燭移到P與F之間,應將光屏向遠離凸透鏡的方向移動才能接到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示電路,電路兩端電壓保持不變,R1=2R2,當開關S1、S2斷開時,R1與R3兩端電壓之比U1:U3=3:2,若將S1、S2閉合,則通過R2、R3的電流I2、I3之比I2:I3=4:3.

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