【題目】用兩只電流表按圖示實(shí)驗(yàn)電路探究“電功率與電流的關(guān)系”,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.小燈泡電功率的大小是通過(guò)燈泡兩端的亮度來(lái)判斷的
B.將小燈泡并聯(lián)是為了控制燈泡兩端電壓相同
C.選用的兩只小燈泡規(guī)格必須相同
D.將其中一只電流表移接到干路上也可以完成實(shí)驗(yàn)
【答案】C
【解析】解:
A、燈泡的亮暗是由它的實(shí)際功率決定的,燈泡越亮,實(shí)際功率越大,所以小燈泡電功率的大小可以通過(guò)燈泡的亮度來(lái)判斷,故A正確.
B、由圖可知,兩燈泡的連接方式是并聯(lián).在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓都相等.故B正確.
C、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯侩姽β逝c電流的關(guān)系.所以在電路中的兩個(gè)燈泡的規(guī)格即功率要有所不同,故C錯(cuò)誤.
D、在并聯(lián)電路中干路電路與支路電流的關(guān)系是干路電流等于各支路電流之和;將其中一只電流表移接到干路上也可以求出兩個(gè)支路的電流,可以完成實(shí)驗(yàn),故D正確.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假日期間,劉明同學(xué)參加了勤工儉學(xué)的活動(dòng),他的工作是用如圖所示的裝置提升物體.劉明在10s內(nèi)將物體勻速向上提升了5m,已知?jiǎng)⒚饔玫牧?00N,物體所受的重力為160N,下列說(shuō)法中正確的是(不計(jì)繩重及摩擦)( )
A.動(dòng)滑輪所受的重力為20N
B.劉明拉力做的功為500J
C.該滑輪組的機(jī)械效率為80%
D.若用該滑輪組提升所受重力更小的物體,則該裝置的機(jī)械效率會(huì)增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈炮的電功率”實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的電路.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,若發(fā)現(xiàn):
(1)燈泡發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則故障原因是;
(2)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則故障原因是;
(3)燈泡發(fā)光,但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表和電壓表的示數(shù)均不變,故障原因是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電飯煲具有保溫和加熱功能,曉東同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬電路(R1>R2),其中保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)電功率都最小的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),連好了如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,L2只能微弱發(fā)光,以下對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中,合理的是( )
A.燈泡L2發(fā)生了斷路
B.燈泡L2發(fā)生了短路
C.由于燈泡L2的電阻較大,其實(shí)際功率較小
D.由于燈泡L2的電阻較小,其實(shí)際功率較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源,小燈泡L標(biāo)有“6 V 1.2 W”字樣,R為20 Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化,描繪出如圖乙所示的I-U關(guān)系圖.當(dāng)電壓表的示數(shù)為2 V時(shí),通過(guò)小燈泡L的電流為A;調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng)電路消耗的總功率為1.35 W時(shí),小燈泡的實(shí)際功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取相同的甲乙兩種液體。
(2)把量取的兩種液體分別倒入相同燒杯中,用相同的加熱器加熱,有表中數(shù)據(jù)可知是控制了質(zhì)量和相同,通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示。當(dāng)乙的溫度達(dá)到42℃,甲的溫度升高了℃,此時(shí)比較甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲Q乙。(選填“>”“<”或“=”)
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng),物理學(xué)中用來(lái)反應(yīng)物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是一種車載空氣凈化器,其工作過(guò)程如圖乙所示,受污染的空氣被吸入后,顆粒物進(jìn)入電離區(qū)帶上電荷,然后在集塵器上被帶電金屬網(wǎng)捕獲,其原理是 ,若該車載空氣凈化器的額定電壓為12V,正常工作電流為0.4A,則它的額定功率為 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】心電圖儀通過(guò)一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過(guò)心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可計(jì)算出1 min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示.若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min.則這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為mm/s,乙的心率為次/min.如果乙的心臟在收縮時(shí)推動(dòng)血液的平均壓強(qiáng)為1.6×104Pa,每次輸送的血液量為90mL,心臟做功的平均功率為W.
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