如圖11所示,邊長為0.1米均勻正方體甲和底面積為2´10-2米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器高0.3米,內(nèi)盛有0.2米深的水。正方體甲的密度為5×103千克/米3。求:
①甲的質量。
②水對容器底部的壓強。
③現(xiàn)分別把一個體積為3´10-3米3的物體丙放在正方體甲上方和浸沒在乙容器內(nèi)的水中,甲對地面壓強的增加量恰好為乙容器對地面壓強的增加量的2.5倍,求物體丙的密度。
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一節(jié)新的干電池的電壓為__________伏,教室里電風扇正常工作時的電壓為__________伏,每個電風扇之間是__________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接的。通過一個導體的電流為0.3安,它表示的物理意義是______________________________。
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小佳同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,實驗器材齊全且完好,電源電壓保持不變。小佳正確串聯(lián)實驗器材,并將變阻器的滑片放置于一端,然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后,兩電表的示數(shù)如圖17所示。接著移動變阻器的滑片,觀察到電流表的示數(shù)逐漸增大,而電壓表的示數(shù)始終不變。經(jīng)思考,小佳重新正確連接電路,操作步驟正確。閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)兩電表指針所指的刻度仍與圖17所示一致。移動變阻器的滑片,當滑片位于中點位置時,電流表的示數(shù)為0.20安。繼續(xù)移動變阻器的滑片到另一端時,電流表的示數(shù)為0.58安。請根據(jù)小佳同學實驗過程中觀察到的現(xiàn)象填寫實驗表格.(注意:請?zhí)顚懺诖痤}紙上的表格中,電阻計算精確到0.1歐)。
物理量 實驗序號 | 電壓(伏) | 電流(安) | 電阻(歐) | 電阻平均值(歐) |
1 | ||||
2 | 0.20 | |||
3 | 0.58 |
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用兩個完全相同的電加熱器同時給水和煤油分別加熱,在加熱過程中水和煤油的溫度升高一樣快,由此可以判定 ( ) (c水>c煤油、ρ水>ρ煤油)
A.水的質量等于煤油的質量 B.水的體積大于煤油的體積
C.水的質量大于煤油的質量 D.水的體積小于煤油的體積
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教室的門關不緊,常被風吹開.小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風吹開了.下列解釋合理的是( )
A.門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用
B.門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力
C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦
D.塞硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦
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小柯同學利用電能表測量電水壺消耗的電能,他讀出的電水壺的銘牌如下圖所示,則該電水壺的電阻是 歐。利用如圖所示的電能表,他先在水壺中放滿水,加熱5min,觀察電能表的表盤轉動了180圈,則在此5min內(nèi),實際消耗的電能為 J,如果電水壺正常工作,應該消耗的電能為 J。
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