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【題目】某同學撿到一個金屬螺母,為了測量此螺母的密度,他做了如下實驗。

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻度線處,指針位置如圖甲所示。要使橫梁平衡,應向_____調節(jié)平衡螺母。

(2)把金屬螺母放在天平_____盤中,并用_____向另一側盤中加減砝碼并調節(jié)游碼在標尺上的位置,使天平橫梁恢復平衡。盤中砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則金屬螺母的質量是_____g。

(3)在量筒中裝入20mL水,用細線系住金屬螺母并將其輕輕放入量筒中,如圖丙所示,則金屬螺母的體積是_____cm3

(4)金屬螺母的密度是_____kg/m3。

(5)如果金屬螺母密度恰好和密度表中某一金屬的密度相同,那么這名同學據此_____(填“能”或“不能”)判斷該螺母一定是由這種金屬制成的。

【答案】 鑷子 53.4 6 8.9×103 不能

【解析】

(1)[1]由圖可知,調節(jié)天平平衡時指針偏右,說明右側質量較大,應將平衡螺母向左調節(jié);

(2)[2][3]使用天平測量物體質量過程中,將被測物體放在左盤,估計物體質量用鑷子夾取適當?shù)捻来a放在右盤,必要時移動游碼,使橫梁平衡;

[4]金屬螺母的質量:

m20g+20g+10g+3.4g53.4g

(3)[5]由圖丙可知螺母和水的總體積為26cm3,螺母的體積為

V26cm320cm36cm3

(4)[6]螺母的密度為

ρ8.9g/cm38.9×103kg/m3;

(5)[7]金屬螺母可能是某種金屬制成的,也可能是其他密度較大的金屬所制成的空心螺母,還可能是由密度較大和密度較小的其他金屬的合金制成的,所以不能判斷該螺母一定是由這種金屬制成的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)

電能作為一種清潔和便宜的能源在人們的生活中日益得到廣泛的使用.利用電能的炊具有電爐、電飯鍋、電水壺、電烤箱、微波爐、電磁爐(如圖)等.它們的工作原理有所不同,電爐、電飯鍋是利用電流的熱效應在電爐絲將電能轉化為熱能,效率較低;微波爐利用磁控管將電能轉化為微波輻射能,微波輻射引起食物內部的水分子振動摩擦,從而產生熱量,效率較高但用途較少;而電磁爐作為高效安全而用途廣泛的廚房家電廣泛走進人們的生活.

電磁灶是現(xiàn)代家庭烹飪食物的先進電子炊具,使用非常方便,可用來進行煮、炸、煎、蒸、炒等各種烹調操作.并且有效率高、體積小、無明火、無煙塵、重量輕、噪音小、省電節(jié)能、不污染環(huán)境、安全衛(wèi)生的特點,烹飪時加熱均勻、能較好地保持食物的色、香、味和營養(yǎng)素,是實現(xiàn)廚房現(xiàn)代化不可缺少的新型電子炊具.電磁灶的功率一般在700﹣1800W左右.

電磁爐是采用磁場感應渦流加熱原理,利用電流通過線圈產生磁場,當磁場內的磁力線通過含鐵質鍋底部時,即會產生無數(shù)的小渦流,使鍋體本身自行高速發(fā)熱,然后再加熱鍋內食物. 電磁爐工作時產生的電磁波,完全被線圈底部的屏蔽層和頂板上的含鐵質鍋所吸收,不會泄漏,對人體健康絕對無危害.

實用電磁爐時,鍋具一般要求是鐵磁性的材料,如鐵鍋,不銹鋼鍋,搪瓷鍋.因為鍋具要接受電磁爐的磁力線切割,所以,要求鍋底是平的.又因為鍋底的大小會影響磁力線的強弱,進而影響到電磁爐內部控制電路的取樣值,所以,對鍋底的大小也是有一定要求的.就目前來說,只要符合上述對鍋具的要求,大多電磁爐的鍋都能通用.

請回答下列問題

(1)在使用電磁爐加熱食物時,電磁爐加熱食物過程中消耗電能轉化為________;

(2)電磁爐采用感應電流(渦流)的加熱原理,是通過電子線路產生交變磁場,把鐵鍋放在爐面上時,在鐵鍋底部產生交變的電流.它具有升溫快、效率高、體積小、安全性好等優(yōu)點.下列關于電磁爐的說法中正確的是______

A.電磁爐面板可采用陶瓷材料,發(fā)熱部分為鐵鍋底部

B.電磁爐可以用陶瓷器皿作為鍋具對食品加熱

C.可以通過改變電子線路的頻率來改變電磁爐的功率

D.電磁爐面板可采用金屬材料,通過面板發(fā)熱加熱鍋內食品

(3)寫出電磁爐在使用過程中所涉及到的2個物理知識______(只寫名稱不寫內容例如:電流的磁效應)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王斌同學根據如圖所示的原理,只做了一臺小型風力發(fā)電機,用以輔助照明,發(fā)電機工作時,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,下列措施不能夠增加燈泡亮度的是

A. 提高線圈的轉動速度 B. 換用磁性較強的磁體

C. 把銅線圈換成鐵線圈 D. 換用匝數(shù)較多的線圈

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是動圈式話筒的結構示意圖,當你對著話筒說話或唱歌時,產生的聲音使膜片帶動線圈一起振動,線圈中能產生隨聲音的變化而變化的_____,經放大后,通過揚聲器(喇叭)還原成聲音。與動圈式話筒原理相似的是_____(選填電動機發(fā)電機”)。

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【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時,小李進行了如圖甲所示的實驗。

1)他先將平面鏡平放在水平桌面上,再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持_____,白色的硬紙板表面應盡可能_____(光滑/粗糙)。

2)小李讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF,然后將紙板繞ON向后折,如圖乙所示,此時在NOF面上_____(看到/看不到)反射光線,此時,反射光_____(存在/不存在)。

3)為了進一步確定此時反射光線的位置,小李將紙板沿PQ剪開,將紙板的上半部分向后折,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)在紙板右側的_____(上部/下部)會看到反射光線。此實驗現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線_____(在/不在)同一平面。

4)在圖甲中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會看到反射光線沿著OE方向射出,這表明光反射時,光路是_____。

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【題目】小華學了有關電磁方面的知識后設計了如圖所示的甲、乙兩個裝置.

(1)為了探究電磁感應現(xiàn)象,小華應選用________ 裝置進行實驗.

(2)小華選用甲裝置探究有關知識時,進行了如下的操作:①讓導線a b 靜止在磁場中;②讓導線a b在磁場中左右運動;③讓導線a b沿豎直方向上下緩慢運動.其中能使電流計指針發(fā)生偏轉的是 ________ (填序號).

(3)如果在乙裝置的實驗中,當開關閉合時,發(fā)現(xiàn)直導線ab向左運動,若要使導線ab向右運動,你應該采取的措施________

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【題目】如圖甲所示,是探究物質的熔化規(guī)律的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.

1)試管內物質在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”“C”),示數(shù)為 ,某同學根據實驗記錄的數(shù)據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質是 (選填晶體非晶體).

2)在該物質熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填吸收放出)熱量.

3)根據描繪的圖線,該物質在第5min時處于 態(tài),該物質的熔點為 ,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填).

4)圖象中DE段是 過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師用如圖1所示實驗裝置,加熱試管使水沸騰,發(fā)現(xiàn)試管上方的小風車,開始不停地轉動;由此引出以下問題,請利用所學的知識回答.

(1)圖1實驗中能量轉化方式與圖2中汽油機的哪個沖程相同?_____

(2)若某四沖程汽油機的功率為36千瓦,做功沖程每次對外做功800焦耳,則在1秒鐘內該汽油機能完成_____個沖程,此汽油機飛輪的轉速為_____轉/分.

(3)如圖3所示的是等質量兩種液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象.根據圖中提供的信息判斷,這兩種液體中,選擇_____液體作為汽車冷卻液效果會更好.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一瓶食用油密度為0.9×103kg/m3,用掉了質量的,剩余食用油的密度為_____kg/m3;一個鋼瓶內裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次電焊中用去了其質量的。則鋼瓶內剩余氧氣的密度為_____kg/m3。

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