10．所示陶瓷茶杯底有一枚硬幣，人移動到某一位置時就看不見硬幣了（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能看見硬幣了（如圖乙），又看見的硬幣是光的折射現(xiàn)象所形成的虛像（虛、實）．

分析 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在人眼睛和被看的物體之間如果有障礙物擋住，人就看不到物體了；如果由于反射或折射，光的傳播方向改變了，人就可能再看到物體．

解答 解：硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側(cè)壁擋住，人看不見硬幣了，這是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的緣故；
倒入一些水后，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的虛像．
所以又看見的硬幣是光的折射現(xiàn)象所形成的虛像．
故答案為：折射；虛．

點評 水里物體反射的光進入空氣時，發(fā)生折射，由于折射，使人感覺到水里物體的像變高了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在物理實驗室中，常用的測量質(zhì)量的儀器是（　�。�
A．量筒B．天平C．秒表D．刻度尺

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗時，小軍采用了如圖甲所示的實驗裝置進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象．

（1）由圖象可知，冰熔化時，溫度不變，吸收熱量；
（2）做完實驗，小軍想繼續(xù)利用甲裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象，可燒杯里的水沸騰了．試管里的水還沒有沸騰．接著他測出試管里的水溫和燒杯里的水溫，發(fā)現(xiàn)二者溫度相同．請分析試管中水不沸騰的原因是水到達沸點后無法繼續(xù)吸熱．
（3）小軍找到原因后，換用了如圖丙所示的裝置進行探究，下表是實驗過程不同時刻的溫度記錄：
時間min0123456789
溫度℃909294969799999999
圖丁是實驗第5min時溫度計的示數(shù)，其讀數(shù)是98℃，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為99℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ù笥?小于/等于）1標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于凸透鏡成像，說法正確的是（　�。�
A．凸透鏡對光有會聚作用B．凸透鏡對光有發(fā)散作用
C．凸透鏡的成像原理是光的反射D．凸透鏡所成實像一定是放大的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2016年10月19日，“神舟十一號”飛船與“天宮二號”實施自動交會對接．如圖所示為即將對接時的模擬圖，“神舟十一號”飛船與“天宮二號”對接前沿著同一方向運動，并且“神舟十一號”飛船向“天宮一號”緩慢地靠近，此時，“神舟十一號”內(nèi)的航天員選擇的參照物是天宮二號．最后實現(xiàn)連接．成功對接后，航天員看到“天宮二號”紋絲不動，地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是神州十一號．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．小方國慶假期去青島游玩，如圖是濟青高速公路上某處的交通標志牌和當(dāng)時汽車速度儀的顯示，
（1）此時汽車的速度為80km/h；標志牌上“120”的意思是：汽車限速120km/h；
“青島240km”的意思是：此地距離青島240km．
（2）要到達目的地，該汽車以當(dāng)前速度勻速行駛需多長時間？若小方同學(xué)想用2.5h趕到目的地，在遵守交規(guī)的前提下，則應(yīng)把車速提高到多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．一個電路中有兩盞電燈，分別為L1、L2，則以下判斷不正確的是（　　）
A．若開關(guān)斷開，兩盞燈同時熄滅，由此判斷兩燈連接方式一定為串聯(lián)結(jié)構(gòu)．
B．若通過兩盞燈的電流相等，由此判斷兩盞燈的連接方式一定為串聯(lián)結(jié)構(gòu)
C．若每盞燈兩端的電壓都相等，由此判斷兩盞燈的連接方式一定為并聯(lián)結(jié)構(gòu)
D．若一盞燈不亮了，另一盞燈仍然亮，則不能據(jù)此判斷是串聯(lián)或并聯(lián)結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，是一臺燃氣熱水器，它燃燒天然氣所放出的熱量中有50%被水吸收，某次使用過程中，該熱水器將20kg的水從20℃加熱到45℃，求：
（1）這些水吸收的熱量是多少？
（2）為加熱這些水，至少需要燃燒多少m3的天然氣？（天然氣熱值為4.2×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，小剛和幾個同學(xué)做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用相同的加熱器給它們加熱．加熱器每分鐘放出的熱量相等，且放出的熱量全部被水和煤油吸收．如表是同學(xué)們記錄的實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)如表中的實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
燒杯號物質(zhì)質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時間（min）
1水300203012
2水15030406
3煤油30010206
4煤油30020253
（1）分析比較1、3號兩個燒杯的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時，物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)．
（2）分別比較1、2號和3、4號燒杯的實驗數(shù)據(jù)，結(jié)合（1）中的結(jié)論，歸納后可得出結(jié)論：物體溫度升高時吸收熱量的多少與質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)種類這幾個因素有關(guān)．

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