【題目】下列景象中,能說明分子在永不停息地運動的是 ( )
A.柳絮飛揚 B.荷花飄香 C.落葉飄零 D.煙波浩淼
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,接通電路時導線下方的小磁針發(fā)生偏轉,改變電流方向時小磁針的偏轉方向 .由此說明,通電導體周圍存在 ,且其方向與 有關.
(2)用如圖2所示的裝置進行如下實驗:閉合開關,讓導體AB作左右運動,電流表的指針 ;閉合開關,讓導體AB作上下運動,電流表的指針 ;斷開開關,再讓導體AB作左右運動,電流表指針 .根據這些現象,可以得到的結論是 .
(3)如圖2要使產生的感應電流增大,可以采取的方法是:
① .
② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的_____不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的____不同,把鋼尺伸出桌面達一定長度,用同樣大小的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,其原因可能是________。
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【題目】人們常用“冰山一角”來形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分,更多的還隱藏在表面現象之下.事實上,冰山浮在海水中的確只露“一角”.在南極考察中常使用的海洋破冰船,針對不同的冰層有不同的破冰方法.其中一種破冰方法是:接觸冰面前,船全速航行,船體大部分沖上冰面,就可以把冰壓碎.假如某破冰船自身質量為1500t,在海面上勻速航行時受到的阻力是自身重力的0.02倍.航行時速度約為10m/s,(海水的密度取1.0×103kg/m3,冰的密度ρ冰=0.9×103㎏/m3)
(1)破冰船在海面上勻速航行時受到的重力為 N,此時的功率為 W.
(2)在一次破冰行動中,當船沖到冰面上時,船的排水體積變?yōu)樵瓉淼娜种唬?/span>
①船此時受到的浮力為 N;
②若船與冰層接觸面積為5m2,求此時破冰船對冰層的壓強.
(3)針對文中信息及破冰船的工作特點,下列說法中錯誤的是 .
A.若有一座冰山其露出海面的體積是2000m3,那么這座冰山的總體積為2×104m3
B.破冰船的船體前端應采用硬度大、抗磨損的材料制造
C.破冰船從海水密度大的海域到密度小的海域中時,所受的浮力將變小
D.破冰船向前沖時若所有的外力同時消失,隨后將作勻速直線運動.
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【題目】如圖,在暗室內讓一束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到堅直放置的白屏上以下說法正確的是:( )
A. Ⅰ區(qū)是紅外線,Ⅲ區(qū)是紫外線
B. Ⅰ區(qū)的光可以應用于電視遙控器,
C. 如果使用的是一塊藍色透明的三棱鏡,則光屏上不會出現彩色光帶
D. 如果把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光
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【題目】如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗.將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫,然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每1min記錄一次溫度,實驗記錄如表:
加熱時間/min 溫度/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)實驗中,加熱時間的長短實質上反映了水和沙子 的多少.
(2)根據實驗數據,在圖乙中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象;
(3)實驗器材組裝的順序是 ;
A.確定燒杯和溫度計的位置
B.確定石棉網的位置
(4)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和沙子吸熱能力的差異.
(5)實驗結論:水的比熱容比較大在生活中有很多應用,請舉一例: .
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【題目】小軒同學在“探究電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲乙兩圖.
(1)實驗中通過觀察兩個U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少.
(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與 的關系.
(3)由乙圖所示的實驗現象可以得到的結論是在電阻相同通電時間相同的情況下,通過電阻的 越大,電阻產生的熱量越多.
(4)該實驗采取的探究方法是 (答出一種即可).
(5)按照圖甲的實驗裝置進行實驗,發(fā)現隨著通電時間的延長,玻璃管AB中液面均逐漸上升,這表明在電阻和電流相同時, 越長,電阻產生的熱量越多.
(6)生活中有很多用電器是根據電流的熱效應制成的,請舉一例: .
(7)科學家們稱超導現象是當代科學的“明珠”,假如人們已研制出常溫下的超導體,在電爐絲、輸電導線、保險絲中,適合用超導材料制作的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測得某同學的質量為40Kg,當他立正時,他對地面的壓力為____N,他走路時對地面的壓強將是他站立時對地面的壓強的____倍。(取g=10N/kg)
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