小軍同學利用焦距為15cm的凸透鏡做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，實驗中當光屏距凸透鏡18cm時，會在光屏上出現(xiàn)一個 （選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實像。應用這一成像原理制成的光學儀器是 （答出一個即可）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧盤錦卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列估測最接近實際的是（ ）

A．高速公路上小汽車的正常行駛速度約為120m/s

B．教室里的日光燈正常發(fā)光時的電流約為40mA

C．將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2J

D．一名中學生站立時對地面的壓強約為500Pa

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江龍東地區(qū)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是 （ ）

A.光在投影幕布上發(fā)生的是鏡面反射

B.景物在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立縮小的實像

C.太陽能是可再生能源

D.總重1000N的人和自行車在水平的路面上行駛100米，重力做功為104J

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江黑河、齊齊哈爾、大興安嶺卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關系，其結論是_____________________________________。

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。

（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是 （ ）

A.探究電流與電壓、電阻的關系實驗

B.探究影響壓力作用效果的因素實驗

C.探究平面鏡成像的特點實驗

D.探究影響摩擦力大小的因素實驗

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江黑河、齊齊哈爾、大興安嶺卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖是電飯鍋內部簡化電路圖，已知R0=55Ω，R1=1045Ω，當S接“1”時，電飯鍋正常工作電路中電流是 A；當S接“2”時，通電1min產(chǎn)生的熱量是 J。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江黑河、齊齊哈爾、大興安嶺卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是 （ ）

A．蘋果從樹上落向地面的過程中，重力對蘋果做功，重力勢能增大

B．風能、水能、太陽能都屬于二次能源

C．人們上了年紀以后眼睛的睫狀體對晶狀體的調節(jié)能力減弱，太近、太遠的物體都看不清楚

D．水平路面上行駛的汽車，關閉發(fā)動機后能繼續(xù)運動，是由于汽車具有慣性

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江黑河、齊齊哈爾、大興安嶺卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列各圖不屬于連通器的是 （ ）

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科目：初中物理 來源：初三物理第六套 題型：選擇題

關于物體的浮沉與受到的浮力，下列說法中正確的是（ ）

A．把懸浮在水中的物體分割成體積大、中、小不相等的三塊時，則大塊的一定下沉，中塊的懸浮，小塊的一定上浮

B．一支密度計在鹽水中受到的浮力和在水中受到的浮力一樣大

C．當物體在液體中受到的浮力等于重力時，物體一定浮在液面上

D．質量相同的木球和石塊，一起放入水中，木球漂浮在液面上，石塊下沉，最后木球受到的浮力比石塊大

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西貴港卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度，如果測得小車到達B點所用的時間為2s，則AB段的平均速度vAB= m/s；若在測量過程中小車過了A點才開始計時，則測得小車在AC段的平均速度vAC會偏 （選填“大”或“小”）。

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