（2006?莆田）（1）如此使用電壓表錯(cuò)誤在于
將電壓表串聯(lián)在電路中
將電壓表串聯(lián)在電路中
．
（2）電壓表的讀數(shù)U=
1.4
1.4
V．
分析：（1）電壓表是測(cè)量電壓的儀表，使用時(shí)要并聯(lián)在待測(cè)電路兩端；
（2）電壓表讀數(shù)時(shí)要看清量程和分度值，然后根據(jù)指針的位置讀數(shù)．
解答：解：（1）電壓表使用時(shí)要并聯(lián)在待測(cè)電路兩端，圖中電壓表串聯(lián)在電路中了；
（2）圖示電壓表選擇的是0～3V量程，對(duì)應(yīng)的分度值是0.1V，指針指在1V后面第4個(gè)小格上，故讀數(shù)為1.4V．
故答案為：（1）將電壓表串聯(lián)在電路中；  
（2）1.4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查電壓表的使用和讀數(shù)，是對(duì)學(xué)生技能的考查，是中考的熱點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?莆田）如圖甲，閉合開關(guān)，將玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，小燈泡將
發(fā)光
發(fā)光
（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），原因是玻璃變成了
導(dǎo)體
導(dǎo)體
．如圖乙閉合開關(guān)，在給鎢絲加熱的過程中，小燈泡逐漸變
暗
暗
，原因是鎢絲的溫度升高，電阻變
大
大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?莆田）如圖所示，閉合開關(guān)，燈不亮．用測(cè)電筆檢查a、b、c、d四點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)只有在d點(diǎn)時(shí)氖管不發(fā)光．則電路的故障是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?莆田）汽車是我們十分熟悉的交通工具，它應(yīng)用了很多方面的物理知識(shí)與技術(shù)．如：
（1）汽車的喇叭聲是靠
空氣
空氣
傳到人耳的；
（2）用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，這是因?yàn)樗?!--BA-->
比熱容
比熱容
較大；
（3）公路上常有“雨天路滑，小心慢行”的警告語，這是因?yàn)橄掠晏�，輪胎與路面的摩擦力
減小
減小
，汽車剎車時(shí)不容易停下來；
（4）夏天，車內(nèi)開空調(diào)時(shí)，車窗的
外
外
 （填“內(nèi)”或“外”）表面有時(shí)會(huì)有一磐小水珠．這是空氣中的水蒸氣
液化
液化
 （填物態(tài)變化）形成的；
（5）汽車給我們的生活帶來便利的同時(shí)，也給環(huán)境造成一定的污染．請(qǐng)你寫出其中的一種污染，并提出一種消除或減少它的做法．
示例：光污染，做法：夜間行車，兩車相遇時(shí)應(yīng)將遠(yuǎn)光燈轉(zhuǎn)換為近光燈
尾氣
尾氣
污染，做法：
給汽車安裝尾氣凈化處理系統(tǒng)
給汽車安裝尾氣凈化處理系統(tǒng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?莆田）如圖所示，儀器中常用兩個(gè)阻值不同的可變電阻來調(diào)節(jié)電路中的電流，一個(gè)作粗調(diào)（明顯改變電流的大�。┮粋�(gè)作細(xì)調(diào)（稍微改變電流的大�。阎猂1＞R2，則圖（a）中用作粗調(diào)的是
R1
R1
，圖（b）中用作粗調(diào)的是
R2
R2
．（填“R1”或“R2”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?莆田）電燈的實(shí)際亮度取決于（　　）

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