【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：

問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力?

問題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)?

為此他做了進(jìn)一步的猜想，設(shè)計并完成了如圖所示實驗．

（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊 （選填“受到”或“不受到”）浮力；

（2）做 （選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)；

（3）做（d）、（e）兩次實驗，是為了探究浮力大小與 的關(guān)系．

【答案】（1）受到 （2）c 、d （3）液體密度

【解析】試題分析：（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊受到浮力作用；

（2）探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)時，控制液體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素相同，改變物體在液體中浸沒的深度，符合這個條件的是c、d兩圖；

（3）（d）、（e）兩次實驗中，物體在液體中浸沒的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，因此研究的是浮力大小與液體密度的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（ ）

（1）春天，冰雪融化匯成溪流

（2）夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”

（3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

（4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜．

A．（1）（2） B．（2）（4）

C．（1）（3） D．（3）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)商場里有兩種電梯——自動扶梯和垂直升降電梯，自動扶梯表面有凸出的條紋，這是為了_________________，小明搭乘兩種電梯時分別記錄自己運動路程隨時間變化關(guān)系如圖(a)，他在搭乘垂直電梯(b)與自動扶梯(c)時受到的支持力分別為F1、F2，則F1________F2(大于/等于/小于)； 當(dāng)他站在類似臺階的扶梯(c)上，當(dāng)隨扶梯快運動到樓面時若不小心會向_______方摔倒(前/后).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冷卻某種物質(zhì)，溫度一直低于沸點、高于熔點，此過程該物質(zhì)處于_____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液混合態(tài)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細(xì)觀察并回答下列問題：

⑴該實驗是通過_______________來顯示壓力的作用效果；

⑵由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，_____越大，壓力作用效果越___________；

⑶由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：_______一定時，受力面積越大，壓力作用效果越___________。

⑷該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常附有小水珠，夏天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的____（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）．冬天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的____（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·郴州卷】關(guān)于電磁波的知識，以下說法正確的是（ ）

A．微波爐利用電磁波加熱食物

B．石塊落入水中可以產(chǎn)生電磁波

C．有線電話通過電磁波傳遞信息

D．電磁波在真空中傳播速度為3×l05 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭電路中，從進(jìn)戶開始要順次安裝下列元器件再接用電器，其先后次序正確的是（　�。�

A. 電能表、保險裝置、總開關(guān) B. 保險裝置、電能表、總開關(guān)

C. 電能表、總開關(guān)、保險裝置 D. 總開關(guān)、電能表、保險裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定額定電壓為2．5V小燈泡電功率”的實驗中。

（1）如圖甲所示，電路連接尚未完成，E應(yīng)與滑動變阻器的 接線柱相連接（選填“B”、“C”或“D”）。完成連接后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，說明存在操作上的錯誤是_ __。若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況的 （填寫字母）。

A．小燈泡短路

B．小燈泡的燈絲斷了

C．電壓表的正、負(fù)接線柱反接

D．變阻器滑片接觸不良

（2）小明在正確連接電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置，此時電流表的示數(shù)為0．2A，電壓表示數(shù)如右圖乙所示，則小燈泡的功率是 瓦。為了測定小燈泡的額定功率，此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 _（選填“左”或“右”）移動。

（3）小明想在上述實驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”， 于是就多次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請指出他的實驗方法的不合理之處_ __。

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