物理課上,老師演示了圖所示的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)紙箱蓋在音響的喇叭上,然后在紙箱上放一個(gè)玩具小矮人.播放音樂(lè)時(shí),小矮人便會(huì)翩翩起舞;如果增大音量,會(huì)發(fā)現(xiàn)小矮人舞蹈時(shí)跳得更
(選填“高”或“快”).
分析:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大.
解答:解:用一個(gè)紙糊的箱子蓋在音響的喇叭上,因?yàn)槁曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的,因此當(dāng)喇叭播放音樂(lè)時(shí),引起紙箱的振動(dòng),同時(shí)紙箱的振動(dòng)又引起小矮人的振動(dòng),當(dāng)把音響的響度調(diào)大時(shí),紙箱的振幅隨之增大,同時(shí)小矮人也跳得更高.
故答案為:高.
點(diǎn)評(píng):此題考查了聲音產(chǎn)生的原因及聲音的特征,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?天橋區(qū)三模)物理課上,老師演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn),木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).不考慮空氣阻力,下列分析正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物理課上,老師演示了如下實(shí)驗(yàn):分別把一木塊和一鐵塊同時(shí)浸沒(méi)在水中,松手后發(fā)現(xiàn)木塊上浮,鐵塊下沉.對(duì)上述現(xiàn)象全班同學(xué)展開討論,你認(rèn)為他們的說(shuō)法中正確的是( 。

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物理課上,老師演示了圖所示的實(shí)驗(yàn),木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。不考慮空氣阻力,下列分析正確的是

A.木塊隨小車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊不受摩擦力

B.小車的運(yùn)動(dòng)速度增大,則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大

C.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力屬于平衡力

D.小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),那么木塊將向右傾倒

 

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物理課上,老師演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn),木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).不考慮空氣阻力,下列分析正確的是( )

A.木塊隨小車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊不受摩擦力
B.小車的運(yùn)動(dòng)速度增大,則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大
C.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力屬于平衡力
D.小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),那么木塊將向右傾倒

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