【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”的實驗

1)組裝器材時,應先固定圖甲中的________(選填“A”或“B”)。除了圖示器材外,實驗時還需要用到的測量儀器是_________。

2)小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為_____℃;實驗時小明向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點是______。

3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù), 記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù).根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,實驗時水的沸點是_____℃;

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/

90

92

94

96

98

99

99

99

99

【答案】B 秒表或鐘表 68 縮短實驗時間 99

【解析】

(1)[1]組裝器材時,為保證用燭焰外焰加熱,溫度計液泡浸沒于水中,應自下而上固定器材,故應先固定B

[2]實驗中需要測量加熱時間,則還需要秒表或鐘表。

(2)[3]如圖乙溫度計分度值為1℃,故讀數(shù)為68℃。

[4]杯中倒入熱水而不用冷水,可以使水更快沸騰,從而縮短實驗時間。

(3)[5]由實驗數(shù)據(jù)可知,水溫到達99℃后,繼續(xù)加熱水溫不再升高,故可知水的沸點為99℃。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學研究動滑輪的使用特點,他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼,如圖(a)所示,再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙緩慢提起相同鉤碼,如圖(b)(c)、(d)所示。請仔細觀察圖是的操作和彈簧測力計的示數(shù),然后歸納得出結(jié)論。

(1)比較圖(a)(b)[(a)(c),或(a)(d)]兩圖可得:__________________________

(2)比較圖(b)(c)(d)三圖可得________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用焦距為5cm的凸透鏡探究成像規(guī)律,進行了如下實驗操作:

A.將蠟燭放在P(標尺50cm)處時;

B.在位于M點處(圖中未畫出)的光屏上得到了清晰放大的像;

C.保持透鏡位置不變,向右移動蠟燭至Q60cm)處,同時將光屏從M處移至另一某位置N時,在光屏上又得到清晰縮小的像。則:

(1)兩次所成的像相對于物體______的;

A.兩次都是倒立 B.一次正立,一次倒立 C.兩次都是正立

(2)光屏位于凸透鏡的______(選填“左”或“右”)側(cè);

(3)上述過程中光屏是向______(選填“左”或“右”)側(cè)移動的;

(4)保持透鏡位置不變,將蠟燭自P點向左移到光具座標尺45cm刻度處,此時蠟燭所成的像是______(選填“實像”或“虛像”)。將光屏移到某一恰當位置時______(選填“可能”或“不可能”)在光屏上承接到清晰的像。要想通過透鏡觀察到蠟燭此時所的成像,應該______(選填“從左向右看”或“從右向左看”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小貝同學在學習了有關(guān)光學知識后。

1)小貝用釘子在空易拉罐底部的中央鉆一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制成了一個針孔照相機。將點燃的蠟燭置于小孔前,觀察并研究小孔成像的特點。

①薄膜上成的像是______選填“實像”或“虛像”);成像原理是____________________;

②小貝發(fā)現(xiàn)小孔的位置和像到小孔的距離固定后,物體越近,像就越大。她測出了不同距離時像的高度,填在下表中。

物體到小孔的距離s/cm

50

40

30

20

10

像的高度h/cm

1

1.25

1.67

2.5

5

③請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是:像到小孔的距離一定時,______

④若蠟燭和小孔位置固定,只將屏靠近小孔,可觀察到屏上蠟燭的像______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

2)小貝繼續(xù)探究平面鏡成像的特點:

①該實驗應在光線較______的環(huán)境中進行。(選填“暗”或“亮”);

②在實驗過程中,小麗移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了______的位置,為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她______(選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是______像;

③當蠟燭向靠近鏡面的方向移動時像的大小將_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】聲音與人的生活息息相關(guān),為了認識聲音,某實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進行探究:

1)如圖1所示,將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方,當揚聲器發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰隨著聲音的節(jié)奏晃動;人們利用超聲波鉆孔機和切割機,對堅硬的玻璃、 寶石、陶瓷等進行加工。這些現(xiàn)象表明:________________

2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因為___________________________

3)在圖2中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。他們用“土電話”能實現(xiàn)l 0m間的通話,這個實驗表明了_______________。

4)如圖3所示,在做真空是否傳聲的實驗中,隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出,電鈴的聲音將逐漸變小直至聽不到,但某同學在做實驗時雖然聽到的鈴聲逐漸變小,但始終 都能聽到鈴聲,請你分析原因可能是:____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目的要求作圖:

1)在圖中,根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO,并標出入射角及其度數(shù)。

____________

2)請在圖中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′。

______________

3)圖中平面鏡前有一點光源S,一條光線經(jīng)過平面鏡反射后經(jīng)過A點,試完成光路。

_____________

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【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是(

A.小華做勻速直線運動

B.小明做變速直線運動

C.2s內(nèi),小華比小明跑得快

D.8s內(nèi),兩人跑步的平均速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲、乙所示的裝置,分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應現(xiàn)象”.

(1)在圖甲中,閉合開關(guān)后,通電螺線管的右端為 極.(選填“N”或“S”)

(2)在圖甲實驗過程中,將電源正負極對調(diào),發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變.這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和 有關(guān).

(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導體AB靜止不動,當磁體左右運動時,靈敏電流計的指針 (選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn).這說明閉合電路的部分導體在磁場中做 運動時,導體中會產(chǎn)生感應電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實驗中的女生長發(fā)上揚。下列選項中屬于保證該實驗成功的必要條件是

A. 靜電球殼必須帶電

B. 靜電球表面必須由塑料制成

C. 身體必須與靜電球殼不斷摩擦

D. 身體與大地之間必須用絕緣材料隔離

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