【題目】如圖所示為小艷家新買的一輛小汽車。周末，爸爸開車帶著小艷出去游玩；途中，這輛汽車在0.5h的時間內(nèi)，在水平路面上勻速行駛了36km，消耗汽油3 kg。若已知該汽車發(fā)動機的功率(即牽引力的功率)為23000W，汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為2 t，汽油的熱值為4．6×107J /kg，g=10 N/kg。則關(guān)于上述0.5 h的行駛過程，下列分析正確的是

A. 該汽車克服阻力做的功是2300 J

B. 該汽車對路面的壓力等于2×104N

C. 該汽車發(fā)動機的效率是30%

D. 該汽車的牽引力是1150 N

【答案】CD

【解析】

A．該汽車克服阻力做的功等于牽引力做的功；W=Pt=2.3×104W×0.5×3600s=4.14×107J，所以A說法錯誤．

B．汽車呈流線型，當(dāng)汽車行駛時，車上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小，壓強大，產(chǎn)生一個向上的壓強差，因此，會有一個向上的升力產(chǎn)生，使汽車對地面的壓力小于車自身的重力．汽車的總重G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N，所以B說法錯誤．
C．汽油完全燃燒放出的熱量為：Q放=mq=3kg×4.6×107J/kg=1.38×108J； ，所以C說法正確．
D．該汽車的牽引力為：，所以D說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）閱讀下面的短文，回答問題

雙觸點干簧管

雙觸點干簧管是一種磁控開關(guān)，結(jié)構(gòu)如圖所示，其外殼是一只密封的玻璃管，管內(nèi)充有某種惰性氣體，并裝有A、B和C三塊簧片，其中B和C是用鐵或鎳等材料制成，A是用銅或鋁等非磁性材料制成，A的端點與C的端點是固定端點，B的端點是自由端點，正常時B的端點在自身彈力作用下與A的端點接觸，當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時，如圖所示，B的端點與C的端點分別被磁化而相互吸引，當(dāng)吸引力大于B的彈力時，B與A的端點分開，并與C的端點接觸。而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時，B在彈力的作用下與C的端點分開，重新恢復(fù)與A的端點接觸。

請問答下列問題：

⑴在圖中，若要使螺線管的左端為N極，則電源左端是 極。

⑵簧片A、B和C所對應(yīng)的材料可能是 。（填寫序號）

①鐵、鐵、銅 ②銅、鋁、鐵 ③銅、鐵、鐵 ④鎳、鐵、鋁

⑶當(dāng)B的端點與C的端點接觸時，簧片B具有 勢能。

⑷如圖所示，請將電路連接完整，要求閉合開關(guān)后，紅燈先通電，然后綠燈與紅燈能交替通電。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖A所示，電源電壓是3V，燈L與定值電阻R并聯(lián)．圖B是燈L和電阻R的電流隨電壓變化關(guān)系的圖象，從圖象看________是L的圖象（填“甲”或“乙”），當(dāng)燈兩端的電壓為2V時電路消耗的總功率為________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李強同學(xué)在探究“液化”知識過程中，進行了如下實驗．

（1）用如圖所示的裝置，將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰，水蒸氣從燒瓶口噴出，在瓶口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了 ___ 現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實際______

（2）這時，如果離瓶口一定距離處放置一塊鐵板，會發(fā)現(xiàn)正對瓶口的鐵板表面有____________,鐵板的溫度將_____（“升高、“降低”或“不變”）；王剛同學(xué)則把鐵板緊貼瓶口做此實驗，發(fā)現(xiàn)溫度更高，原因是_______

（3）要在鐵板上產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的措施有 _____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮（NO2）氣體，用玻璃板隔開后按圖示水平放置，抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后，兩瓶中氣體顏色變得相同．已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大，下列說法正確的是（ ）

A. 此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力

B. 此現(xiàn)象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同

C. 顏色變得相同后，瓶中氣體分子停止運動

D. 顏色變得相同后，左側(cè)瓶中氣體密度變大

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象，屬于光的折射的是（ ）

A．山的“倒影”

B．日食

C．汽車觀后鏡

D．水中“折”筆

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次實驗教學(xué)中，某小組的同學(xué)對鹽水進行密度的測量：

（1）如圖，小麗和小花用天平和量筒做了如下實驗：

①將天平放在_____桌面上，把游碼移到零刻度線處，指針停止后的情形如圖甲，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向____（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡。

②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為35 g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示，則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_______g，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，鹽水的體積如圖丙所示，則鹽水的密度為_______g/cm3，

③小麗和小花用這種方法測出的鹽水密度比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）。

（2）小偉回到家里自己配置了鹽水，用家里的一臺電子秤（如圖丁所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：

①用電子秤測出瓶和純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A，

②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2，

③把自己配制的鹽水慢慢倒入空瓶中，直至液面與_____相平，再用電子秤測出瓶和鹽水的總質(zhì)量為m3，

④則被測鹽水的密度表達式ρ=_______（已知純凈水的密度為ρ0，用測得的量和ρ0表達）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用如圖的裝置研究無線電波照射到物體表面時，反射強度與無線電波的頻率是否有關(guān)．他們在固定于遠(yuǎn)處的同一反射物表面添加涂層，用無線電設(shè)備對其發(fā)出無線電波，通過觀察設(shè)備顯示器上光斑的大小來判斷接收到反射回來的無線電信號強弱，光斑越大表示無線電信號越強．實驗步驟如下：

①在反射物表面添加A材料的涂層，

②用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為2GHz的無線電波，通過觀察設(shè)備顯示器，記錄下圖層反射光斑的大小，

③在反射物表面添加B材料的涂層，

④用無線電設(shè)備對其發(fā)出頻率為4GHz的無線電波，通過觀察設(shè)備顯示器，記錄下圖層反射光斑的大�。�

根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）請你找出探究過程中存在的問題，并寫出改正措施：________．

（2）如圖是另一組同學(xué)利用該裝置進行實驗探究的結(jié)果，根據(jù)圖中信息，寫出兩條初步實驗結(jié)論．____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏，10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫，這段時間內(nèi)電流做功為__________焦。若導(dǎo)體兩端電壓為3伏，則該導(dǎo)體的電阻為__________歐，電流通過導(dǎo)體做功功率為原來的__________倍。

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