(1)如圖甲所示,如A視線所示讀數(shù)的結(jié)果將偏
(選填“大”或“小”),物體的長度應(yīng)為
2.46
2.46
cm.
(2)實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的規(guī)律制成的;圖乙中溫度計的示數(shù)是
-4
-4
℃.
(3)一個小球從斜面滾下,用照相機每隔0.1s拍攝一次,記錄小球運動情況的照片如圖丙所示.則小球從A點運動到D點用時
0.3
0.3
s,平均速度為
1
1
m/s.
分析:(1)刻度尺讀數(shù)時注意起始端是否從“0”刻度開始,視線要與尺面垂直,估讀到分度值的下一位;
(2)常用溫度計的根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的;使用溫度計測量溫度時,首先要明確溫度計的分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下.
(3)照相機每隔0.1s拍攝一次,求出小球在兩位置照片間隔數(shù),可求出時間t;由圖示刻度尺測出AD間的距離s,第一問已經(jīng)求出時間t,由平均速度公式可求出小球的平均速度.
解答:解:由圖知:
(1)刻度尺的分度值是1mm,讀數(shù)時視線要與尺面垂直,則視線正確的是B,如A視線所示讀數(shù)的結(jié)果將偏大;
末端對應(yīng)的刻度值是2.46cm,起始位置對應(yīng)的刻度值是0.00cm,所以物體長度為2.46cm;
(2)實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的;
在溫度計上,10℃之間有10個小格,一個小格代表1℃,所以此溫度計的分度值為1℃;液柱最高處在0℃以下,說明溫度低于0℃,為-4℃;
(3)A與D間有3個間隔,則小球從A點運動到D點的時間t=3×0.1s=0.3s.
由圖可知,A與D間的距離s=30cm=0.3m,則平均速度v=
s
t
=
0.3m
3s
=1m/s.
故答案為:(1)大;2.46;(2)熱脹冷縮;-4;(3)0.3;1.
點評:此題考查了刻度尺的使用和讀數(shù)、溫度計的原理和讀數(shù)及平均速度的計算,其中讀懂圖片提供的信息,是正確得到平均速度的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

18、小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.
請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進行的操作是:
C

A.更換小燈泡   
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為
2.5
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為
0.24
 A,小燈泡的額定功率為
0.6
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?巴南區(qū)二模)小強的奶奶有一只玉鐲,他通過網(wǎng)絡(luò)了解到:密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù),通過實驗他測出了玉鐲的密度,以下是他測量玉鐲密度的實驗步驟:

(1)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)(選填“左”或“右”).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測出玉鐲的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,玉鐲的質(zhì)量是
60.6
60.6
g.
(3)由于手鐲體積過大不能直接放進量筒中,采用了下面的方法:(如圖丙、丁、戊)
A.在圖丙所示的溢水杯中
倒?jié)M水
倒?jié)M水

B.將手鐲用細線系好,把手鐲
浸沒
浸沒
在圖丁所示的溢水杯中的水中,同時用小燒杯收集從溢水杯流出的水;
C.將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中,如圖戊所示.則手鐲的體積為
20
20
cm3
由此可知,手鐲的密度為
3.03×103
3.03×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?天橋區(qū)一模)小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).

(1)如圖甲所示是小麗連接的部分電路,請將電路連接完整.
(2)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示為
0.48
0.48
A,則此時小燈泡的電功率為
0.96
0.96
W.
(3)要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將過程(2)中滑動變阻器的金屬滑片向
調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),調(diào)節(jié)滑片的過程中燈泡的亮度
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小麗在實驗過程中不小心將燈泡的燈絲燒斷了,此時會觀察到電流表和電壓表的示數(shù)發(fā)生的變化是:
電壓表示數(shù)增大(等于電源電壓);電流表示數(shù)減小為0
電壓表示數(shù)增大(等于電源電壓);電流表示數(shù)減小為0

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市順義區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣)。

(1)如圖甲所示是小麗連接的部分電路,請將電路連接完整。

(2)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示為      A,則此時小燈泡的電功率為         W。

(3)要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將過程(2)中滑動變阻器的金屬滑片向       調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),調(diào)節(jié)滑片的過程中燈泡的亮度       (選填“變大”、“ 變小”或“不變”)。

(4)小麗在實驗過程中不小心將燈泡的燈絲燒斷了,此時會觀察到電流表和電壓表的示數(shù)發(fā)生的變化是:                。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).

(1)如圖甲所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進行的操作是       

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(3)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為        V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為        A,小燈泡的額定功率為       W.

(4)在某次實驗時,電流表出現(xiàn)了故障不能使用,并且小燈泡的螺旋套上,只看得清0.3A的字樣,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知)、幾個開關(guān)和導(dǎo)線若干,設(shè)計電路,測量小燈泡的額定功率。請在圖丙中幫他完成電路設(shè)計。(在圖丙空檔處畫元件或用導(dǎo)線相連或不畫元件和導(dǎo)線)

 

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