【題目】有五位同學輪流用同一把刻度尺先后測量同一物體的長度,他們測量的結果分別是:18.23cm,18.65cm,18.24cm,18.25cm,18.22cm.該物體長度的平均值是(
A.18.318cm
B.18.32cm
C.18.235cm
D.18.24cm

【答案】D
【解析】解:
從題中提供數(shù)據(jù)可知,18.65cm與其它數(shù)據(jù)相差較大,所以18.65cm是錯誤的,應該去掉;
為減小長度測量的誤差,通常采用的方法是取多次測量的平均值.
故物體的長度最終應記錄為:L= =18.235cm≈18.24cm.
故選D.
【考點精析】本題主要考查了長度的測量的相關知識點,需要掌握長度的測量,測量結果包括準確值、估讀值、和單位才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明;敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明 . 在月球上,作圖乙實驗,觀察到泡沫小球?qū)?/span>彈起(選填“能”或“不能”),這說明;本實驗將看不見的音叉振動轉(zhuǎn)換為小球的振動,這種實驗方法稱為法,泡沫塑料球的作用是

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Aηη,WW Bηη,WW

Cηη,WW DηηWW

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A:“探究杠桿的平衡條件”

(1)當杠桿靜止在圖甲所示的位置時,杠桿處于 選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應將右端的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了 ;

2小明同學用乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài),測出此時的拉力大小為F1,發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1L1F2L2,其原因是:

B:“探究杠桿的機械效率”

如圖所示裝置,每個鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點.(支點處摩擦忽略不計)

1)他將2只鉤碼懸掛在B點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,拉力為F1,測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機械效率為η= .(用物理量的符號表示)

2)他將2只鉤碼懸掛在C點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點上升高度為h2,則彈簧測力計的示數(shù)將 選填大于等于或“小于下同)F1,此次彈簧測力計做的功將 第一次做的功.

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【題目】關于慣性,下列說法正確的是(  )

A. 靜止的物體沒有慣性 B. 運動的物體沒有慣性

C. 太空中的物體具有慣性 D. 向上拋出的小球在運動過程中慣性先變小后變大

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【題目】2016四川自貢卷】為節(jié)約用電,小明總是隨手關掉家中暫時不使用的家用電器,每多關閉一個家用電器,家庭電路里變大的物理量是(

A.總電阻 B.總電流 C.總功率 D.無法判斷

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【題目】下列說法正確的是(
A.
太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.
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