如圖是某小組同學(xué)探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一根金屬棒,通過(guò)金屬導(dǎo)軌連接到電路中。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述中錯(cuò)誤的是
A. 改變電路中的電流方向,可以改變金屬導(dǎo)軌的受力方向
B. 換用磁性強(qiáng)一些的蹄形磁體,可以改變金屬導(dǎo)軌的受力方向
C. 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 金屬棒在導(dǎo)軌上滾動(dòng),是為了減小摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,秒表上的時(shí)間是________s
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科目:初中物理 來(lái)源:內(nèi)蒙古烏蘭察布分校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖所示的裝置。
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),需要控制以下變量,使水和該液體的_________相同;使水和該液體的__________相同,然后加熱相同時(shí)間后再測(cè)量它們的末溫;
C.要用同樣的酒精燈加熱相同時(shí)間,目的是要控制它們_________________相同;
(2)加熱一段時(shí)間后,它們的溫度如上圖所示,由此可以判斷該液體的比熱容比水的比熱容要______(大/�。�;根據(jù)圖乙可判斷出a物質(zhì)是_______。(選填“某液體”或“水”)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全20章電與磁單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場(chǎng)方向相同,改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向。
步驟一:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,電流計(jì)指針______ ,這是因?yàn)開(kāi)_____。
步驟二:導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,電流計(jì)指針______ ,這是因?yàn)開(kāi)_____ 。
步驟三:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖丙所示,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生。
綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全20章電與磁單元測(cè)試卷 題型:單選題
對(duì)下列四幅圖闡述合理的是
A. A圖:磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B. B圖:閉合開(kāi)關(guān),通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力
C. C圖:閉合開(kāi)關(guān),導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中受到力
D. D圖:微波爐利用電流的熱效應(yīng)工作
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全20章電與磁單元測(cè)試卷 題型:單選題
小明將直流電動(dòng)機(jī)模型接入電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不工作。他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動(dòng)機(jī)模型開(kāi)始正常轉(zhuǎn)動(dòng),其原因可能是
A. 直流電動(dòng)機(jī)的銅半環(huán)與電刷接觸不良 B. 電源電壓太低
C. 線圈剛好處于平衡位置 D. 線圈中的電流太小
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科目:初中物理 來(lái)源:山西省大同市2018屆九年級(jí)上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
太陽(yáng)能作為一種新能源,已被人類(lèi)廣泛使用。例如太陽(yáng)能路燈,其核心部件是光 電板。某興趣小組提出了一個(gè)問(wèn)題:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少與哪些因素有關(guān)呢? 他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題有如下猜想:
猜想 1:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān);
猜想 2:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的面積有關(guān);
猜想 3:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)。
根據(jù)以上猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,步驟如下:
A.先選用相同的三塊 0.1m2 的光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽(yáng)光,照射時(shí)間分別為 10min、20min、30min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存。讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電, 并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中;
B.再選用 0.2m2、0.3m2 兩塊光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽(yáng)光,照射時(shí)間都為10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于 下表中;
C.然后再選用相同的兩塊 0.1m2 的光電板,在其表面分別涂上綠色和白色,正對(duì)太陽(yáng)光, 照射時(shí)間都為 10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電,并記
錄發(fā)光時(shí)間于下表中。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)由表中_________________(填上表中的序號(hào))三組數(shù)據(jù)對(duì)猜想 1 進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論是:光電板吸收太陽(yáng)能的多少與光電板的光照時(shí)間有關(guān)。
(2)由表中 1、4、5 三組數(shù)據(jù)能對(duì)猜想 _______________進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論 是:_______________
(3)表中數(shù)據(jù)分析可知,制作太陽(yáng)能光電板用 ___________________色最好。
(4)綜合分析可知,影響光電板吸收太陽(yáng)能多少的因素有光照時(shí)間、光電板的面積、表面 所涂顏色。你覺(jué)得還與哪些因素有關(guān)________________?(寫(xiě)出一種即可)
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科目:初中物理 來(lái)源:山西省大同市2018屆九年級(jí)上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型:單選題
有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力
B. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙
C. 有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中,說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D. 在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,我們看不到墨水的分子在運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:湖北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示是四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中的三個(gè)沖程,缺少的一個(gè)沖程的名稱(chēng)及順序,下列判斷正確的是
A. 吸氣沖程,應(yīng)在甲圖之前
B. 壓縮沖程,應(yīng)在甲、乙圖之間
C. 做功沖程,應(yīng)在乙、丙圖之間
D. 排氣沖程,應(yīng)在丙圖之后
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