斜面的機械效率與________有關；“紅花綠葉”中綠葉呈綠色的原因是________．

斜面的粗糙程度和斜面的傾斜程度    綠葉只反射綠色的光
分析：斜面的機械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的傾斜程度有關．在斜面粗糙程度一定時，斜面傾斜程度越大，斜面機械效率越高；在斜面傾斜程度一定時，斜面越光滑，斜面機械效率越高．
不透明物體的顏色由物體反射的色光決定，不透明物體只能反射與它顏色相同的色光，吸收與自身顏色不同的色光．
解答：斜面的機械效率與斜面的粗糙程度和斜面的傾斜程度有關；
不透明物體的顏色由物體反射的色光決定，不透明物體只能反射與它顏色相同的色光，吸收與自身顏色不同的色光．“紅花綠葉”中綠葉呈綠色的原因是因為綠色的葉子只反射綠光，與其顏色不同的色光全被吸收了．
故答案為：斜面的粗糙程度和斜面的傾斜程度；綠葉只反射綠色的光．
點評：本題考查了斜面的機械效率及物體顏色的決定因素，是一道基礎題；斜面的機械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的傾斜程度有關．不透明物體能反射與它自身顏色相同的色光，與物體顏色不同的色光被物體吸收．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明和興趣小組的同學們利用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率，同學們對實驗過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法，其中不正確的有（　�。�
A、勻速拉動木塊時，拉力與摩擦力是一對平衡力B、斜面的機械效率與木塊被拉動的距離是無關的C、勻速拉動木塊的過程中，木塊的機械能是不變的D、勻速拉動時，木塊是要克服摩擦力做額外功的

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明思考“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系？”．針對這個問題他在用同一木板做的斜面上，做勻速直線拉動物塊的探究實驗，如圖，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗
次數(shù)		 斜面的
傾斜程
度		 物體重
G/N		 物體上
升高度
h/m		 沿斜面
拉力
F/N		 物體移
動距離
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機械
效率
1 較緩 5.0 0.10 1.6 0.5 0.50 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
（1）將表格中的空白數(shù)據(jù)填上．
（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是：斜面越陡，越
 
．
（3）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是：
 

（4）如果小明還想要探究斜面的機械效率與物體重力的關系，請你與他一起來完成實驗：
①實驗時應控制不變的條件是
 
；
②實驗時需要的測量儀器有：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?和平區(qū)一模）
（1）小李同學在測斜面機械效率的實驗中，使用圖1所示的裝置，他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部，彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示，請將在下面的表格中填上有關數(shù)據(jù)．
木塊重
G/N		 斜面高
h/m		 沿斜面的拉力F/N 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機械效率
η
2 0.2 0.5
（2）小李同學認為摩擦是影響斜面機械效率的重要因素，為提高斜面的機械效率，他用小車代替木塊重做上面的實驗，并采取其它措施減小摩擦力的影響，分別將小車沿不同長度的斜面拉上同一高度，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
小車重
G/N		 斜面高
h/m		 沿斜面的拉力F/N 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機械效率
η
6 0.2 2.5 0.5 1.2 1.25 96%
6 0.2 1.3 1 1.2 1.3 92%
6 0.2 0.9 1.5 1.2 1.35 89%
通過對上面數(shù)據(jù)的分析可得出：
①使用斜面時越省力就越要
增大
增大
（選填“增大”或“減小”）移動距離．
②斜面的機械效率與它的傾斜程度的關系是
物重、斜面粗糙程度相同時，斜面越陡（或斜面傾斜程度越大），機械效率越高
物重、斜面粗糙程度相同時，斜面越陡（或斜面傾斜程度越大），機械效率越高
．
③若忽略摩擦，小車重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面長S這幾個量的關系是：
Fs=Gh
Fs=Gh
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?大連）在探究“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和粗糙程度的關系”實驗中，所用的實驗器材有：支架，帶有滑輪的長木板（滑輪與木板之間的距離是可調(diào)的），帶掛鉤的木塊，彈簧測力計，棉布，毛巾，刻度尺，細線．實驗裝置如圖所示．
（1）用帶有滑輪的長木板做實驗有什么好處？
答：
拉物體時，能使木塊所受拉力的方向與木板的方向平行
拉物體時，能使木塊所受拉力的方向與木板的方向平行
．（只答出一條即可）
（2）測拉力時，要在木塊
勻速運動
勻速運動
時讀數(shù)．
實驗次數(shù) 斜面傾斜程度 接觸面 木塊重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面長s/m 機械效率η
1 最陡 木板與木板 5.0 0.20 4.5 0.30 74.1%
2 較陡 木板與木板 5.0 0.20 3.8 0.40 65.8%
3 較緩 木板與木板 5.0 0.20 3.4 0.50 58.9%
4 較緩 木板與棉布 5.0 0.20 4.0 0.50  
5 較緩 木板與毛巾 5.0 0.20 4.8 0.50 41.7%
（3）測得的實驗數(shù)據(jù)如表．
①第4次實驗測得的機械效率η4=
50%
50%
．
②第3、4、5三次實驗，是探究斜面的機械效率與
斜面粗糙程度
斜面粗糙程度
的關系．
③根據(jù)第1、2、3三次實驗的信息，可得出的結論是：
斜面粗糙程度一定時，斜面的傾斜程度越大，機械效率越高
斜面粗糙程度一定時，斜面的傾斜程度越大，機械效率越高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華同學設計了一個高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況，斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如圖所示，他首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調(diào)節(jié)斜面斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：
斜面傾斜角θ 小車重G/N 斜面高h/m 斜面長s/m 拉力F/N 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η
12° 5 0.2 1 2.1 2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5 69%
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3
（1）請你替小華在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結論是：斜面傾角θ越
小
小
，斜面越省力，斜面的機械效率越
低
低
．
（3）實驗過程中拉力的方向應與斜面
平行
平行
．
（4）若想探究斜面的機械效率與物重的關系，則要保持
斜面傾角
斜面傾角
不變，斜面的光滑程不變，只改變
小車重力
小車重力
，這種研究問題的方法我們稱之為
控制變量
控制變量
法．

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