2013年6月23日，王亞平老師太空授課及地面課堂的實況直播如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、王亞平老師授課的聲音是從太空直接傳到地面課堂的B、地面課堂上的同學(xué)聽到王亞平老師的聲音是超聲C、王亞平老師授課的內(nèi)容是通過電磁波傳到地面的D、聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度
考點：聲音的傳播條件,電磁波的傳播
專題：信息的傳遞
分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播．聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s．
解答：解：A、一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動，真空不能傳聲，地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的，故AB錯誤，不符合題意；C正確，符合題意；
D、聲音傳播的速度小于電磁波的傳播速度，故不符合題意．
故選：C．
點評：該題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播等基本知識，是一道綜合題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，P、Q是同一直線上相距12米的兩點，甲、乙兩小車同時從P點出發(fā)向Q點運動，當(dāng)乙車到達(dá)Q點時，甲車離Q點為12米，則甲、乙兩小車運動的s-t圖象可能是（　　）
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

2013年6月20日，女航天員王亞平在中國首個目標(biāo)飛行器天宮一號上為青少年授課．下列說法正確的是（　　）
A、王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的B、王亞平講課的聲音很大是因為她的聲音頻率很高C、王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產(chǎn)生的D、在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲音的說法正確的（　�。�
A、噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動C、學(xué)校周邊禁鳴喇叭是在聲音的傳播過程中減弱噪音D、聲音在真空中的傳播速度最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A、鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的B、鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的C、用大小不同的力敲擊，發(fā)出聲音的音調(diào)不同D、由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計，才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（　�。�
A、聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播B、高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲C、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高D、通常女聲比男聲音調(diào)高，是由于女性聲帶振動比男性聲帶振動快

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽空其中的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音．這個實驗表明（　�。�
A、聲音是以波的形式傳播的B、聲音是由物體振動產(chǎn)生的C、聲波必須通過介質(zhì)才能傳播D、不同介質(zhì)傳播聲音的速度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

人們聽到聲音的響度是（　�。�
A、僅由聲源的振幅決定的B、僅由聲源到人耳的距離決定的C、僅由聲源的頻率決定的D、由聲源的振幅、聲源到人耳的距離等因素決定的

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科目：初中物理 來源： 題型：

黑匣子是用來記錄飛機(jī)飛行中各種數(shù)據(jù)的裝置，一旦出現(xiàn)空難，只要找到黑匣子，人們便可知道飛機(jī)失事的原因．黑匣子裝備了水下信標(biāo)，一旦飛機(jī)墜入水中時，信標(biāo)開始發(fā)送超聲波脈沖．從中我們可知（　�。�
A、超聲波脈沖可以在真空中傳播B、超聲波脈沖可以被人耳直接聽到C、超聲波脈沖主要是用來傳遞信息D、超聲波脈沖在水中的傳播速度是3×108m/s

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同步練習(xí)冊答案