【題目】小麗手里有一個(gè)標(biāo)有“2.5 V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來一些器材連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____________________。

(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其故障原因是___________________________________。

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄電壓表、電流表示數(shù)到下面表格中。

(4)得出小燈泡的三個(gè)電阻值后,___________(“需要”或“不需要”)求平均值。小麗從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),燈絲的電阻隨溫度的變化規(guī)律是________________________________。

(5)小燈泡正常工作時(shí)的電阻是________Ω。

(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗還想測(cè)量一個(gè)電阻Rx的大小,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞。 于是小麗就找來一個(gè)已知阻值的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了如圖所示的電路。電源電壓未知且恒定不變。

請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

(1)合開關(guān)S1和S2,讀出電壓表的示數(shù)U1

(2)___________________________________________________________________ 。

(3)則電阻表達(dá)式:Rx=_____________________。

【答案】 R=U/I 燈泡斷路 不需要 溫度越高,電阻越大 7.8 閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,讀出電壓表的示數(shù)U2 U2R/(U1- U2

【解析】(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其故障原因是燈泡斷路.
(4)因燈絲的電阻溫度的升高而變大,燈的電阻不是一個(gè)定值,故得出小燈泡的三個(gè)電阻值后,不需要求平均值;.
(5)燈泡在額定電壓下的電流為0.32A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是: ;
(6)①合開關(guān)S1和S2,讀出電壓表的示數(shù)U1
②閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,讀出電壓表的示數(shù)U2
在①中R短路,電壓表示數(shù)即為電源電壓,U=U1;
③在②中RRX串聯(lián),電壓表測(cè)RX電壓U2
根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,R的電壓為UR=U1-U2
由歐姆定律,通過R的電流,即通過待測(cè)電阻的電流,則電阻表達(dá)式:
故答案為:(1)
(2)燈泡斷路;
(4)不需要;燈絲的電阻溫度的升高而變大;
(5)7.8;
(6)②閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,讀數(shù)電壓表的示數(shù)U2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中處處有物理,同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí)。以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過:

(1)喝牛奶時(shí),把吸管插人牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出。

(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會(huì)兒,氣球就爆破了。

由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:

當(dāng)氣體的體積一定時(shí),氣體壓強(qiáng)可能與氣體的__________有關(guān)。(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):

(3)把細(xì)玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖甲所示;

(4)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,此時(shí)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)_____(選填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開,觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖乙所示)。

(5)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大,請(qǐng)您在圖乙中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;

(實(shí)驗(yàn)拓展)

(6)控制其它條件相同時(shí),換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì)_____(選填“相同”或“不同”),理由是_____。

(7)控制其它條件相同時(shí),把圖甲的裝置從山腳移到山頂,則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將_____(選填“上升”、“下降”或“不變”),這是由于_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖感到疼,因?yàn)槲矬w間力的作用是_______________。

(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動(dòng),如圖乙所示。則前后兩次橡皮筋的伸長量___________ (選填“相等”或“不相等”)。

(3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端,鉛筆靜止時(shí),忽略鉛筆的重力,兩手指對(duì)鉛筆的壓力___________(選填不是)平衡力。用力壓時(shí),兩個(gè)手指的感覺不同,說明在壓力一定時(shí),壓力的作用效果跟___________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究摩擦力的大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平方向拉動(dòng)木塊,使它沿水平長木板勻速滑動(dòng),從而測(cè)出摩擦力:改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力:把毛巾鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。如圖所示。

(1)比較甲圖和________圖所示實(shí)驗(yàn),說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)

(2)比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說明在________相同時(shí),接觸面越________,摩擦力越大。

(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力f與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如圖丁所示,由圖可知f=________F若木塊與砝碼的總重力為10N時(shí),木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為________N,如果此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為3N,則木塊在長木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路電源電壓保持不變,在甲、乙 兩處分別接入電壓表,閉合開關(guān)S,甲、乙電壓表的示數(shù)之比為1:3,則電阻R1:R2=___________;斷開開關(guān)S,將甲、乙兩塊電壓表撤去,并在甲、乙兩處分別接入電流表,此時(shí)甲、乙電流表的示數(shù)之比為_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家用電器的電路模型如圖所示,在一般情況下,只需燈光照明,電源電壓為18V,R1為定值電阻,R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動(dòng)變阻器,其上標(biāo)有“30Ω 3 A”字樣,電流表A2的量程為03A,燈泡上標(biāo)有“6 V 0.5A”的字樣。

1)求燈泡正常工作時(shí)的電阻;

2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常發(fā)光,求R1的阻值;

3SS1、S2均閉合時(shí),求R2接入電路的最小值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是

A. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kg

B. 用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約為10 N

C. 人雙腳站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為 1.2×104Pa

D. 初中物理課本的長度約為27 dm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取_______相等的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,加熱4min,甲吸收的熱量_____(選填大于”、“小于等于)乙吸收的熱量,

②當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí),通過比較____________________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

③通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q____Q。

④分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:______物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳在一端封閉、粗細(xì)均勻的玻璃管內(nèi)裝入適量的小鉛丸,自制一支密度計(jì)。密度計(jì)能在液體中豎直漂浮,如圖所示。

1)現(xiàn)有一把直尺和一對(duì)三角板,請(qǐng)簡要寫出測(cè)量玻璃管底面直徑(即外直徑)d的合理方案可用畫圖或文字表述);

2)已知水的密度為ρ,用天平測(cè)得裝了鉛丸的玻璃管總質(zhì)量為m,請(qǐng)用題目所給及所測(cè)出的物理量推導(dǎo)出密度計(jì)在水中浸沒的深度h的表達(dá)式(可能用到的數(shù)學(xué)公式:圓柱體體積V=Sh,圓的面積).

3)根據(jù)h的表達(dá)式,算出密度計(jì)在水中浸沒的深度,在管上畫出水的密度值線A(如圖乙);把密度計(jì)放入水中,靜止時(shí)水面在刻度線B處,請(qǐng)你簡要寫出一種校準(zhǔn)的方法

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